Introducción

Introducción al trabajo sobre inteligencias múltiples en la estimulación temprana.

El cerebro del recién nacido desarrolla sus capacidades de acuerdo a las experiencias diarias que el ambiente le proporciona La estimulación temprana es un instrumento metodológico capaz de potencializar las primeras experiencias del aprendizaje, con el objetivo de apuntalar el desarrollo de la inteligencia. En la década de los sesenta se empieza a aplicar en animales de laboratorio; desde aquella época han ocurrido formidables progresos en su entendimiento y aplicación, lo que ha permitido instaurar programas permanentes, mediante actividades sencillas pero adecuadamente sistematizadas.

La evidencia sugiere que el 80% del progreso de la inteligencia humana se desarrolla en los primeros años de vida, en base a las experiencias sensorio – motrices suministradas por el medio. Se postula que la etapa más dúctil para maximizar el potencial del sistema nervioso central (SNC) va desde el sexto mes de gestación hasta aproximadamente los seis años de edad. Por consiguiente, se hace imprescindible promocionar a la estimulación temprana como un instrumento para el desarrollo de la inteligencia, lo cual garantizaría a futuro una mejor calidad de vida, no solo desde el punto de vista intelectual, sino también afectivo y social. La Organización Mundial de la Salud (OMS), reporta que el 60% de los niños menores de seis años no se encuentra adecuadamente estimulado, en especial en zonas rurales y marginadas, donde la educación y las oportunidades son escasas. Como consecuencia a corto plazo se evidencia retraso del desarrollo psicomotor. Este reporte establece que el desarrollo Cognitivo humano (aprendizaje, memoria y lenguaje) es el producto explícito de la integración entre el Individuo y su ambiente. Ante un medio desfavorable, es muy probable que se genere un sistema nervioso deprimido, independientemente del grupo étnico al que pertenezca el infante. Si se ejecutan con cariño actividades repetitivas, continuas y sistematizadas se da al niño la oportunidad de desarrollar todo su potencial. Es fundamental conocer el desarrollo del niño y los factores pre, peri o postnatales que pueden afectarlo.

Enviado por: Porcel Rojas Lizeth
Cusco - Perú