Proyecto anual: "escuchando cuentos"

Proyecto de educación parvularia para la integración familiar a través de la lectura de cuentos.

Fundamentación:

Sabemos que en la actualidad los ritmos y las ocupaciones de las personas los llevan a una velocidad en la que se descuidan ciertos aspectos muy importantes para el desarrollo del niño. La lectura de cuentos es uno de esos aspectos donde se ve claramente que la mayoría de los niños sólo escucha cuentos por medio de su docente, por este motivo se busca la integración del hogar a través de este proyecto invitando a los integrantes de la familia con la intención de promover esta actitud que ha sido descuidada.

Objetivos:

que los niños logren…

  • Ampliar su sensibilidad, curiosidad y capacidad creadora.
  • Disfrutar de la escucha activa.

Contenidos de lengua:

  • Lo real y lo imaginario. Interrelación y diferenciación.
  • Partes del libro.

Actividades:

  • Invitación a los familiares a venir a contar cuentos en la sala: registro áulico del nombre del cuento, quién vino y calificación no convencional.
  • Confección de un libro de cuentos a partir de imágenes ordenadas que envía la docente a las familias, donde los niños deben narrar y los padres escribir lo que narran para formar una colección en la sala. Luego los niños pasarán a contar, en forma individual y en distintas oportunidades, sus producciones.
  • Creación de un librito con un cuento, con la ayuda de la familia: la docente envía las tapas con las hojas quedando a libre elección el tema y con espacio para que los chicos grafiquen.
  • Carpeta viajera de cuentos.

Recursos:

  • Cuentos.
  • Secuencia de imágenes diferentes.
  • Materiales de la sala: hojas, cartulina, etc.

Duración:

Anual

Responsables:

docente, institución y padres.

Actores:

alumnos y docentes.

Destinatarios:

alumnos.

Evaluación:

en proceso.

Cierre:

entrega, a fin de año, de un librito con los cuentos que los papás han contado.