Niveles en la educación de personas con déficit auditivo

Caracterízación de personas con déficit auditivo y sus requerimientos educativos.


NIVEL INICIAL salas de 1, , 2, 3 años de Jardín de Infantes Especial.
PREPARATORIO
NIVEL PRIMARIO: 7años
NIVEL SECUNDARIO: Integración o Colegios secundarios para sordos.
CAPACITACIÓN LABORAL

Grado de Perdida Incidencias en el  lenguaje Necesidades
Leve y marginal
20-40 dB
  • Entiende el nivel de conversación sin mucha dificultad
  • Pierde aproximadamente el 50% de la discusión de clases 
  • Su lenguaje se desarrolla espontáneamente 
  • Pueden presentar alteraciones de habla, si la perdida auditiva se encuentra en las frecuencias altas
  • Uso permanente de audífono y entrenamiento auditivo 
    Desarrollo de la lectura labiofacial
  • Ubicación preferencial en la sala de clases
  • Apoyo en el desarrollo de vocabulario, cuando sea necesario
  • Si es necesario tratamiento fonoaudiológico 

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