¿Qué hacer en el aula con un niño con ADHD?

Como tratar y enseñarle al niño con problemas de atención e hiperactividad

"Como tratar y enseñar al niño con problemas de atención e hiperactividad".
  • Trabajar con flexibilidad, compromiso, y voluntad.Esto significa dedicar el tiempo, la energía y el esfuerzo adicionales requeridos para escuchar realmente a los niños, brindarles apoyo y realizar los cambios y acomodaciones necesarios.
  • Entrenamiento, asesoramiento y conocimientos sobre el Trastorno.
  • No sorprenda al alumno, prepárelo para cualquier cambio de rutina.
  • Use señales: tocar el timbre, encender luces, poner música; para mostrar que una actividad termina, para que el niño se prepare para finalizar.
  • Incorpore pausas o descansos, y ejercicios físicos entre una actividad y otra.
  • Utilice técnicas de relajación para calmar al alumno después del recreo o el almuerzo.
  • Permanezca cerca del niño para guiarlo mientras visualiza sus tareas en clase.
  • Incluya recompensas en el aula: premie al niño ante un logro. Esto puede utilizarse a nivel grupal: Juntar puntos y a fin de mes habrá un ganador.
  • Reúnase con colegas, o profesionales, infórmese acerca de este trastorno para ayudar al máximo.
  • Estructure las actividades: no deje al alumno con ADHD esperar demasiado su turno.
  • Escriba listas con las actividades, que los alumnos irán tachando a medida que se realizan.
  • Emplee grupos de aprendizaje de tipo cooperativo: asignando un "socio" o auxiliar que aclare dudas a su compañero cuando las necesite.
  • Procure un gran silencio en el aula, estos niños suelen distraerse ante el mínimo ruido, si es necesario sugiérales el uso de tapones en los oídos.
  • Asegúrese de que el alumno tenga a su alcance todos los materiales que vaya a necesitar, para que no abandone su actividad por nada del mundo.
  • Cambie su tono de voz: matice según las ordenes: algunas más suaves, otras en voz alta.
  • Intente que los niños la miren a los ojos. Disponga las sillas de tal manera que todos puedan mirarla.
  • Procure ser divertido y hasta crear misterio: en una caja hay varias actividades que se irán sorteando para realizar en cada clase.
  • Use ayudas visuales: con el retroproyector, con afiches coloridos, hechos por los chicos, presentando la actividad a realizar. Emplee figuras, diagramas, etc.
  • Felicite al alumno con ADHD cuando esta concentrado.
  • Motívelo para que continúe tan bien como hasta ahora.

Enviado por
Mariana Cánepa
Capital Federal

Otras secciones relacionadas