¿Qué es una nube?

Experiencia científica para realizar con niños en la sala de jardín de infantes

Material:

Agua hirviendo, un espejo de mano y un d�a nublado

Procedimiento:

Hacer que los ni�os miren las nubes desde la ventana. Preguntar: �Vemos nubes todos los d�as? �Se mueven o est�n quietas? Calentar agua en una olla o cafetera hasta que forme una nubecilla. Dar a los ni�os la oportunidad de verla. Mantener un espejo cerca de la nubecilla y preguntar a los ni�os qu� ocurre. �Est� seco el vidrio o esta h�medo? �C�mo se form� la nubecilla? Hacer que los ni�os observen el cielo todos los d�as durante una semana o el tiempo que sea necesario y que observen las nubes. Preguntar: �De qu� color son? �Cambian de color? �Hay nubes cuando llueve? Leer historias acerca de nubes y contemplar nubes en fotos e ilustraciones (pueden ser de los nenes).

Nota para el maestro:

Al calentar el agua, el calor hizo que parte de ella ascendiera por el aire. El sol extrae peque�as porciones de agua, demasiado peque�as para que puedan ser vistas, y las mantiene en el aire. As� se forman las nubes. Como porciones visibles del contenido de agua del aire, las nubes proporcionan indicaciones acerca del tiempo que va a hacer. Las gotitas de agua que constituyen las nubes se forman en torno a una peque�a part�cula de polvo, ceniza, sal, humo o polen.

Enviado por
Ver�nica Poltronieri
Temperley- Buenos Aires

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