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Educación para la Paz

Proyecto de valores: Educación para la paz

La educación para la paz contribuye a crear entornos de aprendizaje de calidad, adaptados a las necesidades del niño, basados en el respeto a los derechos, las diferencias de género, la salud y la seguridad de los niños, su protección y la contribución positiva a su educación. Una educación de calidad inspirada en la paz produce alumnos bien alfabetizados, conocedores de la aritmética básica y de una adecuada preparación para la vida activa, como el pensamiento crítico, la capacidad de tomar decisiones, la comunicación, la negociación, la resolución de conflictos, la capacidad para hacerles frente y una actitud personal aplicable a contextos específicos, entre otros la construcción de la paz, la prevención de la violencia, la higiene y el saneamiento , las prácticas saludables y nutricionales, la prevención del VIH/SIDA y la protección medioambiental.

Para que crezca la fruta de la Paz debemos arar el suelo, debemos plantar la semilla y abonarla.

En la UNICEF, la educación para la paz se define como "un proceso de promoción del conocimiento, las capacidades, las actitudes y los valores necesarios para producir cambios de comportamiento que permitan a los niños, los jóvenes y los adultos prevenir los conflictos y la violencia, tanto la violencia evidente como la estructural; resolver conflictos de manera pacífica; y crear condiciones que conduzcan a la paz, tanto a escala interpersonal, como intergrupal, nacional o internacional."

La UNICEF sostiene que la educación para la paz tiene razón de ser en todas las sociedades, y no solo en aquellas que sufren conflictos armados o emergencias. Dado que el cambio duradero en los comportamientos de los niños y los adultos solo tiene lugar a largo plazo, una educación para la paz que sea efectiva es un proceso necesariamente largo, no una intervención puntual. Si bien se basa a menudo en la escuela y otros ambientes de aprendizaje, la educación para la paz debería idealmente implicar a la comunidad entera

Actividades:

Estas actividades se trabajaron en el Colegio Simón Bolivar - México.

Para vivir este mes de la paz en el colegio, te invitamos a realizar las siguientes actividades:

La semana del 6 al 10 de noviembre:

  • Realizar la bandera de la paz (ver periódico mural) en grupo, que se coloque en un lugar visible como motivación del valor.
  • Platicar con tu grupo sobre el 11 de septiembre y lo que desencadenó en el ámbito mundial.
  • Compartir y conversar sobre líderes que “lucharon” por la paz en el mundo y en México.

La semana del 13 al 15

Realizar “La carta de nuestra clase” por la paz:

  • Platicar con los alumnos que en nuestro salón se pueden dar discusiones o malos entendidos, estas discusiones pueden hacer que las personas salgan heridas o mal. Realizar una lista de esas situaciones.
  • Luego tratar de buscar soluciones a esas situaciones o también que actitudes se pueden tomar para no repetirlas.
  • En grupo realizar una carta en donde se plasme el buscar y trabajar la paz todos los días en el salón.
  • Esa carta se plasmará en una cartulina  se pueden añadir dibujos, fotos, imágenes y que la firmen todo el grupo.
  • Esta carta se presentará el día martes 21 en la celebración del día mundial por la paz.

La semana del 20 al 24:

•Lunes 20 hacer en una cartulina un dibujo sobre la paz, que participe todo el grupo, cualquier técnica se podrá utilizar.

•Lunes 20 cada alumno en un papelito escribirá un deseo a favor de la paz.

Martes 21:

  • Amarrar su papelito al globo.
  • Nos reuniremos a las 10:15 en las canchas.
  • Por salón se llevará su bandera de la paz, “la carta de nuestra clase” y el dibujo de la paz.
  • Formaremos una cadena humana.
  • Realizaremos la “ola de la paz”.
  • Lanzaremos nuestros globos y deseos a favor de la paz.

La semana del 27 al 30:

  • Reflexionar sobre normas de convivencia:
  • ¿Qué significa para mi convivir?
  • Describe un lugar, una persona, con quisiera convivir especialmente.
  • ¿Cómo me gustaría que actuara esa persona?
  • ¿Qué le brindaría a esa persona a cambio?
  • ¿ Qué opinión tengo y qué son para mi la violencia y la agresión?
  • ¿Hay sólo un tipo de violencia y agresión? ¿Cuántas formas conozco?

Retroalimentar a los alumnos sobre las actividades realizadas durante estas semanas sobre el valor de la paz.

Tener claro que sin el cambio de actitudes y en la vida práctica no llegaremos a vivir el valor de la paz en el colegio, en la familia, en la sociedad, en el país y en el mundo.

  • Todas las actividades se tienen que adaptar a la edad de los alumnos, del tiempo disponible y de tu creatividad. Es una guía solamente, tú le pondrás el toque personal.
  • Gracias por tu apoyo y cooperación.
  • Cualquier duda, sugerencia o aclaración estoy para servirte.

Enviado por:
Felipe de Jesús Silva Alvarez
Colegio Simón Bolivar
Socio N°: 473454
País: Mexico

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: educación, no violencia, paz, derechos, respeto, valores.
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