Organizadas por áreas.En el siguiente trabajo, nuestro propósito de estudio será el
área de alfabetización dentro del Nivel Inicial.
Abordaremos la temática teniendo en cuenta la importancia que ésta tiene en
la dimensión política, económica y social. Consideramos esencial aclarar que
el trabajo no es una investigación, sino que se inicia con una indagación
teórica con el propósito de enriquecer nuestra práctica.
A lo largo del seminario, se fue relacionando de manera dialéctica la teoría
y la práctica. No entendemos la teoría y la práctica por separado, porque
ambas constituyen dos caras de una misma moneda. Por lo tanto, y sobretodo
luego de hacer las implementaciones, podemos afirmar que la teoría se resignifica
y nutre de la práctica, y viceversa.
Realizamos un relevamiento bibliográfico y de los documentos
curriculares haciendo una pequeña evolución histórica de la disciplina (definición,
métodos utilizados, concepción de alumno, rol docente, etc.) hasta llegar
a la definición que brindan diversos autores, los cuales nos acercarán a una
visión actualizada del área que nos compete.
A continuación, intentaremos desplegar el aspecto teórico en la práctica escolar
por medio de un proyecto previamente planificado. El que se llevará a cabo
a través de implementaciones en las cuales trabajaremos un portador de textos:
el folleto.
Volver al índice de este trabajo
Organizadas por áreas.