La entrevista inicial
La entrevista inicial a los padres es un momento muy importante en el jardín.
Se realiza al comienzo de clases y en algunos casos antes de comenzar el ciclo
lectivo.
Es más que un intercambio de preguntas y respuestas,
de charlas personales e individuales entre el docente
y los padres del niño. Las entrevistas son parte
importante en la elaboración de la estrategia del
trabajo en el aula. Para que sean una contribución
eficaz al diagnóstico del aula y la elaboración
del P.E.I., debemos lograr recabar los datos verdaderamente
significativos.
Debemos tratar de estar calmados y relajados, seguros
de lo que vamos a preguntar, no preparar preguntas que
puedan llegar a incomodar a los padres, que por lo general
asisten a esta reunión ansiosos y con muchas expectativas.
El objetivo de la entrevista es tratar de conocer a la
familia del niño, cómo está compuesta,
sus vínculos, si tiene alguna dificultad emocional
o algún otro tipo de problemas.
En esta ficha guía queremos darles un modelo de
entrevista inicial a los padres, cada docente deberá
adecuarla a su situación.
Entrevista Inicial
Datos personales:
Nombre y apellido:
En casa lo llaman:
Familiares:
Hermanos. edades, estudios cursados:
Estudios cursados por el papá:
Estudios cursados por la mamá:
Relación del niño con la mamá:
Relación del niño con el papá:
Relación del niño con los hermanos:
¿Quienes viven en la casa?
Tipo de relación mantenida con abuelos y
tíos:
Relación con la
institución
¿Es la primera vez que el niño
asiste al jardín?
¿Asistió a jardín maternal?
¿Ustedes lo ven preparado para el cambio
de maestra?
Vivienda:
Casa......departamento:......otro.......¿tiene.patio?................
¿Tiene espacio para jugar y/o movilizarse.
(adentro o afuera)?
¿Cuenta con todos los servicios?
¿Pasa algún tiempo solo?...............¿Cuándo?................
¿En casa quienes trabajan?
¿Con quien queda el niño?
Nacimiento:
¿Cómo fue el embarazo?
¿Cómo fue el parto?
¿Nació en termino?
¿Tuvo alguna dificultad al nacer?
Alimentación:
¿Qué actitud adoptan los padres
cuando no come?
¿come solo?
¿Utiliza adecuadamente los cubiertos?
Alimentos preferidos..........
alimentos prohibidos...............¿Por qué?
¿Usa mamadera? ¿chupete?
Control de esfínteres:
¿Edad en que controló?
¿Actualmente va al baño solo?
¿Por las noches moja la cama?
Salud y sueño:
¿Es alérgico? ¿a qué?
¿Sufrió algún accidente, convulsiones,
enfermedades?
¿Le tiene miedo a algo?
¿Comparte la habitación? ¿Con
quien?
¿Tiene pesadillas?
Hábitos:
se lava.......se peina...............se viste solo............se
baña................es ordenado..............es
cuidadoso..........etc.
Lenguaje:
¿Cómo es su pronunciación?
¿Cómo es su vocabulario?
¿Puede expresar lo que vivencia?
¿Conversan los integrantes de la familia
con el? ¿sobre qué temas?
¿Cuando se equivoca al hablar es corregido?
¿cómo?
Como ven los padres al niño:
¿Comunica lo que siente?
¿Tiene rabietas?
¿Rompe juguetes?
¿Se relaciona fácilmente con los demás?
¿Pega sin causa? ¿busca la soledad?
¿Busca la compañía de otros
niños más grandes que el?
¿Qué cosas le disgustan a usted que
él haga?
¿Se lo reta, castiga o pone en penitencia?
¿A quién obedece?
Vida Social
¿El niño realiza alguna actividad
extraescolar?
¿Ve televisión?
¿Qué programas?
¿cuántas horas diarias?
¿Utiliza revista, libros?
¿Alguien le lee regularmente? ¿Quién?
¿El niño ve leer en la casa?
¿Qué material?
¿Ve escribir?
¿Asiste a cumpleaños u otras reuniones
infantiles?
¿Se interesa por realizar preguntas referidas
al nacimiento, diferencias de sexos?
¿Qué le contestó?
¿Qué religión práctica
la familiar?
Juego
¿A qué juega?
¿Con quién juega?
¿Juega en casa? ¿Fuera de casa?
¿Comparte con dificultad sus juguetes?
Observaciones
Obra social:
Pediatra que lo atiende:
Clínica:
Grupo o factor que posee:
En caso de ser necesario ¿dónde debe comunicarse
el jardín?:
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Si lo deseas puedes imprimir una entrevista inicial que hemos preparado
como modelo. Está en formato pdf. (Son tres páginas,
aquí aparece una imágen de la primer página)

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