Este proyecto es llevado a cabo teniendo en cuenta que a la hora de querer
reunir al grupo para diversos motivos, no tienen un nombre que los identifique,
teniéndolos que llamar a uno por uno por su nombre.
DURACIÓN: 1 ½ semana
Que los niños:
De inicio:
- Conversación grupal sobre la importancia de elegir un
nombre que los identifique.
De desarrollo:
- Por medio de la cartelera se informa a los papás que
estamos buscando un nombre para la sala y necesitamos de su ayuda.
- Envío de notas a los padres por medio del cuaderno de
comunicaciones, invitándolos a enviar al jardín junto con sus
hijos en forma escrita, distintas propuestas para elegir el nombre de la sala.
- Registro en un afiche de las propuestas de las familias en
forma grupal.
- Elección de los chicos por medio de cruces en el afiche.
Descubrimos entre todos dónde hay más y quién ganó.
- Información en la cartelera de los resultados y del
nombre ganador.
De cierre:
- Envío de notas por el cuaderno de comunicaciones pidiéndole
a los papás que busquen con sus hijos en las casas, figuras que representen
el nombre elegido para la posterior confección de los distintivos de
los niños.
- Elección de la figura entre todos y confección
de los distintivos.
- Propiciar la participación de las familias para realizar
actividades conjuntas.
- Trabajo con el grupo total.
- Canales de comunicación.
- Humanos: Docente, padres y alumnos.
- Materiales: Afiche, marcador, notas,
cartulinas, cuadernos, plasticola, figura elegida, contact
transparente, etc.
Enviado por:
Silvia Roxana Mónico
Esc.Nº 7 D.E. 12º
Capital Federal