PANEL DE INGRESO
Socio:
Clave:
Incribite
Te invitamos a asociarte en forma gratuita para tener acceso a todas las secciones y recursos del portal.
d
d

"Los alimentos"

Contenidos

Ciencias sociales:

  • Costumbres familiares, semejanzas y diferencias.
  • El trabajo y las ocupaciones de las personas. Diferentes tipos
  • Las necesidades básicas de los seres humanos. Su satisfacción

Expectativas de logros

  • Que los niños logren comprender que los trabajos de todos son necesarios para la vida en comunidad.

Ciencias naturales:

  • Alimentación: tipos de alimentación y hábitos alimenticios
  • La salud y el cuidado de uno mismo: higiene y limpieza, en relación con el bienestar personal
  • Cambios físicos en relación con el paso del tiempo.
  • Cambios de estado en la materia.

Expectativa de logros:

  • Que los niños logren iniciarse en el conocimiento y cuidado del cuerpo y la salud
  • Observar e interactuar con objetos y materiales identificando características y propiedades.

Matemática

  • Funciones y usos de la vida cotidiana
  • Estrategias simples de resolución de problemas.
  • Diversos modos escritos de comunicación cuantitativa
  • El uso de la medida y las mediciones en su entorno cotidiano
  • Instrumentos de medición: características
  • Relaciones inversas: más pesados que

Expectativas de logro:

  • Que los niños logren utilizar unidades convencionales y no convencionales para realizar mediciones en situaciones significativas.
  • Establecer comparaciones en números y cantidades

Lengua

  • Producción y reproducción de juegos de palabras: rimas, poesías, cuentos, relatos.
  • Los distintos portadores de textos: anticipación de su contenido
  • Formas no convencionales de la escritura: nombres significativos.

Expectativas de logro:

  • Que los niños logren utilizar la oralidad como canal eficaz para la expresión y anticipar el contenido del texto escrito.

Artística

  • Formas bidimensional y tridimensional
  • Textura: exploración de los objetos de su entorno
  • Color: reconocimiento

Expectativas de logro:

  • Que los niños logren desarrollar la coordinación oculo-manual y las habilidades manipulativas en tarea de representación gráfica

Expresión corporal

  • Movimientos de las distintas partes del cuerpo
  • Reproducción de formas naturales de desplazamiento.

Educación física

  • El cuidado del cuerpo, estado de salud, higiene, actividad física y alimentación
  • Juegos funcionales, recreación, juegos con el propio cuerpo
  • Los lados del cuerpo y el lado hábil en actividades con los objetos.
  • La exploración y la percepción de los lados del cuerpo y el lado hábil en actividades con los objetos.

Expectativas de logro:

  • Que los niños logren utilizar diferentes elementos desarrollando las habilidades motoras

Eje ético

  • La salud: el cuidado del cuerpo, pautas de higiene.

Enviado por
Vanina Fuentes
Docente de Nivel Inicial.
Luis Guillón. Bs. As

Otras secciones relacionadas

Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: alimentos, alimentación, gastronomía, salud, proyecto, necesidades básicas, comida.
d

Comenta este trabajo

d d d