La maestra jardinera y la educación musical.
En el jardín de infantes...
La vida en el jardín consiste en gran parte de cantos, juegos musicales y ejercicios rítmicos. Es la etapa en la que puede surgir el don creador del niño, este desea expresarse y no solo se lo debe orientar hacia el dibujo sino también hacia la música.
Se puede trabajar con los niños con diferentes juegos:
El docente narra una boda en el bosque a la que asisten distintos habitantes alados del bosque el docente puede proponer que cada niño presente a uno de ellos diciendo cual es y inventando una melodía así estimula a los pequeños compositores.
Otro juego podría ser que el docente marque el ritmo de algunas canciones conocidas y los niños han de reconocerla por el ritmo.
Otro podría ser con el implemento de instrumentos
musicales los niños elegirán a un compañerito
al cual le taparan los ojos y un compañerito
se pondrá a tocar uno de los instrumentos, el
niño reconocerá cual es el instrumento
y luego mientras su compañero sigue haciendo
tocar el instrumento se guiará por el sonido
y encontrara a su compañero y así se hará
con los demás niños cambiando los instrumentos.
Estimulemos en todo lo que sea posible la musicalidad
del niño; estimulemos su don creador y
hagámosle oír mucha música.
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Enviado por:
Paola Lanzani
Gisella Burton
Carolina Goldstein
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