Este tipo de trastorno disocial se caracteriza por la combinación de un comportamiento disocial persistente o agresivo con una significativa y profunda dificultad para las relaciones personales con otros chicos.
El factor distintivo clave del trastorno disocial en niños no socializados
lo constituye la falta de una integración efectiva entre los compañeros
y tiene prioridad diagnóstica sobre las otras diferenciaciones. Los
problemas de las relaciones con los compañeros se manifiestan principalmente
por un aislamiento o un rechazo, por la impopularidad entre otros chicos y
por una falta de amigos íntimos o de relaciones afectivas recíprocas
y duraderas con los compañeros de la misma edad. Las relaciones con
adultos tienden a estar marcadas por la discordia, la hostilidad y el resentimiento,
pero pueden existir buenas relaciones con algunos adultos (aunque falta por
lo general una confianza íntima), lo cual no descarta el diagnóstico.
Con frecuencia, pero no siempre, se presentan alteraciones emocionales sobreañadidas,
las que, si son de un grado suficiente para satisfacer las pautas del trastorno
mixto. Si se presenta un comportamiento delictivo, lo típico, pero
no indispensable, es que sea en solitario.
Las formas características de comportamiento son: intimidaciones, peleas
excesivas, y (en chicos mayores) extorsiones o atracos violentos y niveles
excesivos de desobediencia, agresividad, falta de cooperación y resistencia
a la autoridad, rabietas graves y accesos incontrolados de cólera,
destrucción de propiedades ajenas, incendios y crueldad con otros niños
y animales. No obstante, algunos chicos aislados se ven envueltos en delitos
en grupo, de tal modo que la naturaleza del delito es menos importante para
hacer el diagnóstico que la cualidad de las relaciones personales.
El trastorno es por lo general persistente en distintas situaciones, pero
puede ser más manifiesto en el colegio o en la escuela.
La especificidad de una situación concreta distinta del hogar es compatible
con el diagnóstico.
Incluye: trastorno agresivo no socializado con agresividad trastorno disocial
solitario de tipo agresivo.
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Enviado por
Yeni del Carmen Carvallo Ramos
Lic. Educación Preescolar
Villa hermosa- Tabasco
Mexico