El primer estadio cubre el primer mes de vida, durante
este tiempo las reacciones del recién nacido
a la estimulación ambiental son reflejos naturales.
Es a través de la modificación de estos
reflejos que el infante evoluciona al segundo estadio
del desarrollo cognoscitivo sensoriomotor.
Piaget opina que la inteligencia tiene un punto de origen
en la sensación y la Actividad motriz, las estrategias
utilizadas por el infante para organizar sus experiencias
comienza con el ejercicio de su reflejos innatos., la
repuesta de chupete es provocada por la estimulación
de la lengua y de los labios el reflejo de hoz se provoca
por el estimulo de las mejillas.
Cada objeto nuevo que el niño encuentra, lo explora
con actividades sensitivas y motrices que forman parte
de las capacidades innatas del infante se dan procesos
de asimilación y acomodación que sirven
para ajustar los patrones sensoriales ya establecidos,
para poder incorporar los aspectos que proporcionan
los nuevos objetos de estimulo.
Enviado por
Yeni del Carmen Carvallo Ramos
Lic. Educación Preescolar
Villa hermosa- Tabasco
Mexico