Guía de estimulación para Jardín Maternal
0 a 3 años
Doce a dieciocho meses
ÁREA COGNITIVA.
Objetivo: Estimular en el niño la exploración
sistemática de los objetos.
Actividades:
- Ofrecer al niño objetos de diferentes tamaños, formas,
colores, texturas. Invitarlo a que explore y hablarle acerca de los mismos,
de sus características y para que sirven.
- Colocar en un envase con agua objetos que se hundan (piedritas), que
floten (plásticos), que absorban el agua (esponja) y estimularlo
a que los explore y realice todo lo que puede hacer con ellos dentro del
agua (piscina). Así también se da cuenta que sus acciones
producen determinados efectos.
Recursos:
Objetos de diferentes características, piedritas, muñecos de
plástico, esponjas.
Objetivo: estimular al niño para que
realice diversas acciones y logre diferentes resultados.
Actividades:
- Invitar al niño para que juegue con una pelota lazándola
cerca, mas lejos, la ruede, la tire desde distintas alturas, la empuje.
Además aprende a diferenciar entre tirar, rodar y empujar.
- Dar al niño un juguete que ruede y estimularlo a que lo ruede
rápido, lento, desde un plano inclinado. Así también
aprende nociones de tiempo.
- Darle un objeto envuelto para que lo destape: tirando el papel, apretándolo,
rasgándolo.
Recursos:
Pelota, juguete con ruedas, (carrito, patito...), objeto envuelto.
Objetivo: Favorecer que el niño utilice diferentes medios para lograr
sus fines y aprende a resolver sus problemas.
Actividades:
- Colocarle su juguete favorito sobre una mesa alta para que busque una
silla, se suba y lo alcance.
- Colocar el objeto sobre un periódico o alfombra lo suficientemente
alejado del niño para que tire del periódico o alfombra y
lo agarre.
- Tirarle una pelota por encima de un mueble (cama, silla) o por debajo
de una mesa para que de la vuelta y lo agarre
Recursos:
Juguete favorito del niño, pelota, periódico o alfombra.
Objetivo: Enseñar al niño que las cosas permanecen y existen
aunque no las vea.
Actividades:
- Hacer un túnel de cartón o periódico y tirar un
carro o una pelota a través de él y pedirle al niño
que lo busque. La idea es que aprenda a anticiparse antes de que vea el
objeto.
- Esconder frente al niño diversos objetos en distintos lugares
e invitarlo a que los busque
- Esconder frente a los ojos del niño un mismo objeto en dos lugares
distintos. Poco a poco complicar la actividad y esconderle el objeto
en tres, cuatro, cinco lugares.
Recursos:
Cartón o periódico, carro o pelota, diversos objetos llamativos.
Objetivo: enseñar al niño que conozca su cuerpo.
Actividades:
- hacer que escuche música rápida, lenta y mueva sus
manos siguiendo el compás. Repetir la actividad frente a un espejo
y con otras partes de su cuerpo: cabeza, boca, brazos, piernas.
- Señalarle partes de su cuerpo para que las nombre. Al mismo tiempo
se estimula su lenguaje.
- Nombrarle partes de su cuerpo y pedirle que las señale. Realizar
las mismas actividades frente al espejo.
Recursos:
Espejo y música.
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Enviado por:
Thaymari Hernández
Caracas, Venezuela
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