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CAPITULO II
La clase de educación física en el Nivel Preescolar

2.4.1. ¿Cómo optimizar la clase de Educación Física en el Nivel Preescolar?

Para que por medio de la clase de educación física, se obtengan un sin fin de beneficios, debe de estar planeada de la mejor manera, además aplicarla adecuadamente, pues esta "debe estar en congruencia con las características y requerimientos de los niños del nivel preescolar", para esto se deben tener en cuenta la técnica didáctica, el estímulo de la dinámica grupal, aprender a estimular el interés del niño, mejora la organización de dicha clase y tener en cuenta cómo debe ser la actitud de la educadora (or) al impartir dicha clase.

¿Cómo mejorar la técnica didáctica?

  • Se debe de procurar enseñar globalmente
  • utilizar un lenguaje sencillo y claro,
  • no fastidiar al niño con amplias explicaciones,
  • aplicar frases donde inviten y motiven al mismo tiempo al niño.

¿Cómo estimular la dinámica grupal?

  • Utilizar actividades con reglas no muy complejas,
  • enseñar a manejar en el niño el turno de participación,
  • planear actividades variadas y atractivas para el niño,
  • tratar de no caer en la monotonía con las actividades aplicadas,
  • mantener a los niños siempre activos y evitar que esperen mucho.

¿Cómo estimular el interés?

  • utilizar relatos que lleven implícito movimiento,
  • realizar actividades donde se propicie la creatividad e imaginación,
  • se debe atender y celebrar los logros de los niños,
  • debemos evitar esfuerzos prolongados y evitar que los niños se fatiguen demasiado,
  • incluir actividades de competencia.

¿Como mejorar la organización?

  • eEvitar que los niños se aglutinen: determinar lugares mediante canciones, o referencias para ellos,
  • preparar el material antes de iniciar la clase,
  • enseñar a los niños a ayudar en la colocación del material, así como utilizar y guardar organizadamente los materiales,
  • utilizar un sin fin de materiales variados para llamar la atención del niño.

Recuerde que el profesor debe de:

  • ser siempre paciente y comprensivo,
  • hablar con una voz clara y fuerte,
  • ser cordial y accesible,
  • darle confianza al niño,
  • proporcionarle al niño una presentación adecuada y pulcra.

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Trabajo preparado y enviado por
Yeni Carvallo Ramos
México

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