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Niveles en la educación de personas con déficit auditivo


NIVEL INICIAL salas de 1, , 2, 3 años de Jardín de Infantes Especial.
PREPARATORIO
NIVEL PRIMARIO: 7años
NIVEL SECUNDARIO: Integración o Colegios secundarios para sordos.
CAPACITACIÓN LABORAL

Consecuencias de la pérdida de Audición:

Incomunicación con el mundo exterior Más interlocutores menos comunicado
Problemas de atención Pendientes de los estímulos a su alrededor 
Limitación de la experiencia Inmadurez de experiencias culturales
Concretismo Dificultad en la abstracción-pensamiento formal tardío 
Acentuada afectividad Más vulnerable a las emociones- soledad, dependencia, aislamiento, dificultad de comunicación y de relaciones sociales, limitación en la posibilidad de relacionar el sonido con las emociones, dificultad de identificar los sentimientos. 
Mayor dependencia Comunicación dependiente 
Intermediarios para trámites intérpretes 
Agresividad  Por falta de lenguaje apropiado 
Sentimiento de inferioridad  

Enviado por
Silvia Herrera
Prof Ed Especial
Caleta Olivia-Santa Cruz

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: educación especial, déficit, audición, sordos, deficit auditivo, lenguaje de señas, audición, hipoacúsicos, niños especiales, tratamiento.
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