Educación Especial
Introducción:
La educación especial es un continuo de prestaciones
educativas, constituído por un conjunto de servicios,
técnicas, estrategias, conocimientos y recursos pedagógicos,
destinados a asegurar un proceso educativo integral, flexible
y dinámico a personas con necesidades educativas especiales,
temporales o permanentes, brindando a través de organizaciones
específicas y apoyos diversificados.
Las necesidades educativas especiales son las experimentadas
por aquellas personas que requieren ayudas o recursos que
no están habitualmente disponibles en su contexto educativo,
para posibilitarles su proceso de construcción de las
experiencias de aprendizajes establecidas en el Diseño
Curricular.
FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL:
- Proveer a los alumnos con necesidades educativas especiales
de las prestaciones necesarias para hacerles posible el
acceso al curriculum, contribuyendo a que logren el máximo
de su desarrollo personal y social, desde que estas necesidades
son detectadas, y en tanto la persona realice alguna actividad
educativa o de capacitación, en cualquier momento
de su vida.
- Implementar estrategias para la detección y atención
temprana de niños con alteraciones del desarrollo
o dificultades del aprendizaje, con el fin de intervenir
lo antes posible, evitando su agravamiento.
- Promover y sostener estrategias de integración
y participación de las personas con necesidades educativas
especiales en los ámbitos educativo, social y laboral.
- Extender estos recursos y apoyos a todos los sectores
de la comunidad educativa, a fin de mejorar la calidad de
la oferta pedagógica, potenciando la inclusividad
de las instituciones,o sea su capacidad para educar adecuadamente
a sus alumnos, independientemente de sus condiciones personales
o de otro tipo.
- Propiciar la participación activa de los padres,
quienes estarán involucrados y compartirán
el compromiso por las acciones previstas en el proyecto
educativo de sus hijos.
Acuerdo Marco para la educación
especial
Ministerio de Cultura y Educación
Consejo Federal de Cultura y Educación.
Documentos para la concertación serie N°19.
Enviado por:
Mariana Cánepa
Profesora de Nivel Inicial
Buenos Aires
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