La capacitación estará vinculada a los aspectos de la transformación
de la atención de alumnos con necesidades educativas especiales.
Es necesario un marco de referencia a partir de los conceptos esenciales de
la transformación de la educación especial, a fin de
seleccionar los contenidos de las propuestas de capacitación:
La reconceptualización de la educación
especial.
Sujetos de aprendizaje con necesidades educativas
especiales.
La necesidad de un curriculum único para
todos los alumnos,y las adaptaciones curriculares.
La reorientación de los servicios educativos.
Nuevos roles y funciones de docentes y equipos
interdisciplinarios.
Se requiere complementar diferentes dimensiones de
capacitación:
Capacitación conjunta de docentes
de educación común y especial tendientes a reforzar
estrategias para el trabajo compartido.
Capacitación específica para los
docentes de educación especial y equipos interdisciplinarios.
Acuerdo Marco para la educación especial
Ministerio de Cultura y Educación
Consejo Federal de Cultura y Educación.
Documentos para la concertación serie N°19.
Enviado por;
Mariana Cánepa
Prf. Nivel Inicial
Capital Federal