PANEL DE INGRESO
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Trabajamos con nociones básicas

  1. Jugamos con nuestro cuerpo y con los objetos en el patio.
  2. Nos ubicamos en un sector: ¿ Qué tenemos cerca?, ¿Qué tenemos lejos?, corremos hasta el paredón, ¿qué tenemos cerca ahora, qué tenemos lejos?
  3. Tiramos una pelota lejos de la pared, etc.
  4. Jugamos con viboritas de tela, tratamos de embocar en la caja azul colocamos muchas y en la caja roja, pocas.
  5. Jugamos con elementos de la sala, (trabajamos las nociones más que y menos que).Arriba de la caja colocamos más bloque que abajo de la silla, etc.
  6. Jugamos en la sala: nombramos cosas que están arriba de la mesa.
  7. Ponemos tres cosas debajo de la mesa.
  8. Jugamos con otros objetos de la sala como bloques, maderas y sillas.
  9. Observamos láminas y describimos, que cosas están arriba, cuales abajo de, etc.
  10. Dibujamos una línea en el pizarrón, escribimos los nombres de las nenas arriba y el de los varones debajo de la línea
  11. Dibujamos cosas arriba de la línea y escribimos abajo de la línea.
  12. Unir con una línea los animalitos que están cerca del conejo.
  13. Pinta de rojo las manzanas que están arriba de la mesa, pinta de amarillo las manzanas que están abajo de la mesa.
  14. Encierra con color a los niños que están jugando arriba de los troncos.
  15. Pinta de azul al auto que está más cerca del semáforo.
  16. Cuando el colectivo está cerca de la parada dibuja un sol y muchas nubes. Cuando está lejos dibuja la luna y algunas estrellas.
  17. En el árbol pequeño dibujamos algunas peras, en la canasta dibujamos muchas peras.
  18. Pintamos algunos perritos de amarillo y otros de azul.
  19. Arriba de la línea pego muchos papelitos, abajo de la línea pego pocos papelitos.
  20. A la nena chiquitita le dibujo pocos globos, a la nena más grande le dibujo un helado

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: nociones, básicas, principales, fundamentos, fundamentales, corporalidad, exterioridad.
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