Para el análisis de los datos obtenidos a través
de las diferentes planificaciones, recurrimos a la utilización de una
grilla comparativa, de gráficos de tortas, y tablas.
En un primer momento de nuestro trabajo de investigación, planteamos
la posibilidad de realizar encuestas para recabar información sobre
los enfoques de planificación que los docentes de nivel inicial utilizan.
Cuando nos dispusimos a realizarlas, nos encontramos con negativas por partes
de las maestras que intentamos encuestar. Concurrimos a varios jardines
estatales y privados, donde se nos cerraron las puertas, e incluso al plantearle
a las docentes nuestra necesidad, se nos respondió que no tenían
tiempo, que no había docentes a cargo en la institución, que
debían ir a almorzar, entre otras cosas e incluso hasta no permitirnos
la entrada a la institución. Por lo tanto, optamos por analizar esta
cuestión, y utilizar las 10 entrevistas que conseguimos. Las
cuales creemos que son de utilidad y son una fuente más de información.
La sistematización de los datos de las planificaciones que nos fueron
facilitadas en las pasantías institucionales realizadas por las miembros
del grupo, será por medio de una grilla que a continuación
se presentará.
Encuestas:
| Cantidad de docentes encuestados | Cantidad de docentes que se planeo e intentó encuestar |
| 10 | 20 |
Planificaciones para analizar pertenecientes a:
| Jardines estatales | Jardines privados | Total planificaciones |
| 13 | 3 | 16 |
Algunos ejemplos:
| Planificación Nº 1 Sala: 2 años Nombre:"A equipar la sala" Duración: 4 a 5 semanas Enfoque: Proyecto Formato: Red conceptual Tipos de contenidos: No presenta Evaluación: No presenta |
| Planificación Nº 2 Nombre:"Chau papis, Hola Jardín" Duración: 15 a 20 días Enfoque: Proyecto Formato: Parrilla Tipos de contenidos: Posee contenidos, sin separarlos en actitudinales, procedimentales y conceptuales Evaluación: No presenta |
| Planificación
Nº 3 Sala: 1 Y1/2 años Nombre: "Periodo de adaptación" Duración: 1 semana Enfoque: Unidad didáctica Formato: La planificación contiene objetivos y actividades Tipos de contenidos: No se especifican Evaluación: No presenta |
|
Planificación Nº 4 |
| Planificación Nº 5 Nombre:"Mi cuerpo" Duración: Enfoque: Unidad didáctica Formato: contiene objetivos y actividades Tipos de contenidos: Discrimina conceptuales, procedimentales y actitudinales Evaluación: Presenta discriminada por área |
| Planificación Nº 6 Sala: 5 años Nombre :Los animales Duración: 20 días Enfoque: Unidad didáctica Formato: Contiene objetivos y actividades Tipos de contenidos: Discrimina conceptuales, procedimentales y actitudinales Evaluación: Presenta |