Organizadas por áreas.Entregar a cada niño un cartón que tenga 6 casilleros
En cada casillero tiene que tener un nene o una nena, por ejemplo:
levantando las manos, otra con las manos en la cabeza, otro sentado
con piernas cruzadas, otra acostado, otra con la mano derecha tocando
un pie, etc
El docente tendrá en una cajita otras tarjetas sueltas, con los
mismos dibujos que tienen los niños en sus cartones.
A medida que se va sacando una tarjeta el/los niños que tengan
la tarjeta igual pueden ir colocando sobre la figura en su cartón
una tapita.
Gana el que complete primero el cartón con las tapitas.
Esta actividad les da la posibilidad de trabajar partes del cuerpo,
porque antes de comenzar el juego se le puede pedir a los chicos que
imiten las posiciones.
Otro juego:
Este juego se tendría que realizar cuando estén dados los diferentes sistemas, como el digestivo, circulatorio, respiratorio y esqueleto
Los niños tienen que estar sentados en ronda, entonces se tira
la pelota cuando uno la toma dice una parte del cuerpo, algún
nombre de huesos, partes de los diferentes aparatos, etc
Es sorprendente como los niños se acuerdan y pueden aplicar sus
conocimientos al juego.
Enviada por:
Guadalupe Bustos
de Capital Federal .
Argentina.
Organizadas por áreas.