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Listado de proyecto para trabajar áreas integradas

Literatura y lenguaje

  • Proyecto: Cuentos cuenteretes en la cocina: Propuesta de trabajo áulico en el cual se va a incentivar el goce por la lectura, la creación de cuentos y  el desarrollo de la imaginación a partir de elementos y circunstancias cotidianas.
  • Gestión, Trabajo Colaborativo y mejora en la Escuela: La psicomotricidad como apoyo a los alumnos de educación básica de 9-10 años de edad para generar competencias dentro de la lengua escrita
  • Proyecto: Piedra libre a los cuentos y las poesías: Este proyecto propone revalorizar la biblioteca del jardín, e iniciar a los niños en el ejercicio práctico del uso cotidiano de la biblioteca de la sala y el jardín, partiendo de crear un clima agradable, confortable y significativo.
  • La música en el desarrollo del lenguaje del niño de 2 a 4 años Proyecto Educativo Musical para, motivar el desarrollo del lenguaje para los niños de 2 a 4 años. Para reforzar el aprendizaje de nuevas palabras mediante la música.
  • Proyecto:“Había una vez…” Al acercar al niño al mundo de la producción literaria, de la invención de cuentos , en esta mezcla de realidad y fantasía, ... no solo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a fortalecer el espíritu y la imaginación.
  • Proyecto: Mi historia personal. La propuesta de trabajo surge a partir del interés de los niños por contar cosas, actividades o sucesos ocurridos en su familia.
  • Proyecto de tecnología: Fabrica de alfajores: El objetivo de ésta propuesta es, que los chicos vivencien a través del juego, la producción artesanal de alfajores para su posterior venta, destacando la organización previa de todo el proceso productivo, su representación a través de gráficos y paralelamente, actividades de promoción para la venta del producto terminado.
  • Proyecto: Contame un cuento: El proyecto pensado para enriquecer el lenguaje oral, mediante la creación de textos literarios.
  • Proyecto: "Luz, camara, acción" Este proyecto nos permitirá utilizar el lenguaje oral y escrito como un medio para comunicarnos.
  • Proyecto: La sala está re-vista: Actividades para que el niño utilice el lenguaje oral y escrito como un medio para organizar y compartir su propia experiencia.
  • Proyecto: ¿Con quien vivo?: Actividades para identificar y valorar los roles de los distintos miembros de la familia.
  • Proyecto: Le pongo nombre a mi sala. Identificar al grupo es muy importante y especialmente cuando ellos son quienes eligen su nombre. Actividades trabajadas en una sala de 3 años
  • Proyecto: La historia contada por los chicos: (Libro de texto) Los niños son protagonistas y parte de la historia, investigan y trabajan en grupo. Cuentan la historia argentina en un documento que refleja con ojos de niño el sentir y el pensar sobre un pasado que nos abarca a todos.
  • Proyecto: Los Castillos y la época medieval: Escenas de otro tiempo histórico en el juego de hoy.Un paseo por la época medieval.
  • Proyecto: Armado de un diario. Este proyecto le brinda al grupo posibilidades de desarrollar y favorecer su lecto-escritura, al analizar, producir, clasificar, investigar cómo se arma un diario; comprender la importancia de la lectura y de la escritura.
  • Proyecto: El Diario. Implementar el diario en el Jardín de Infantes. Todos los portadores de textos son recursos indispensables  en nuestra tarea diaria.Implementar el diario en el Jardín de Infantes. Actividades de lectoescritura.
  • Proyecto: Lectura en sala de 5 años. La propuesta está orientada a elaborar, con los niños un libro viajero de recetas en el cual estos recomendarán a compañeros de otras salas del jardín las comidas que más les gustan.
  • Proyecto: "En la cocina pasan muchas cosas" . Las tareas de preparación de comidas ofrecen una excelente oportunidad para trabajar sobre las transformaciones y los cambios que ocurren en los alimentos durante la preparación. 
  • Proyecto: Armamos nuestro rincón literario. ¿Podemos enriquecer el lenguaje oral mediante la creación de textos literarios? Actividades integradoras para motivar la lectoescritura.
  • Proyecto: Ser feliz en nuestra niñez. Este es un proyecto de reflexión que servirá  como complemento de otros proyecto áulicos, que podrá utilizarse en cualquier sección a lo largo de todo el año.
  • Proyecto integrado de lectura y escritura. El acercamiento  del niño a la obra literaria desde el nivel inicial le brindará no solamente un cabal conocimiento del mundo nuevo que lo rodea, sino también le permitirá adecuarse en la cambiante sociedad, mediante el acceso al universo lingüístico del dominio de las palabras
  • Proyecto: “VAMOS AL CINE” - Historia de Cristobal Colón. “Vivenciar la belleza en sus manifestaciones naturales y artísticas siendo creadas por el grupo y sentir valorada la producción artística realizada por la comunidad”
  • Proyecto: Aprendamos con el medio: Se pretende partir del medio natural y codificado al que pertenecen, para introducir a los niños en el proceso de lecto – escritura de manera espontánea y dirigida que para ellos es significativa.
  • Proyecto crea-historias: En base a la creación y utilización de cuentos el proyecto integra a jardines de latinoamérica.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: literatura, lengua, lenguaje, tecnología, cuentos, familia, convivencia, proyectos, proyecto.
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