El juego y el niño
Temáticas:
- El juego en los niños:
¿Por qué juegan los niños? ¿Cómo juegan?¿Cuánto
tiempo dedica a sus hijos?. Los juegos predominantes y los juguetes más
adecuados para los niños a partir del nacimiento
hasta los 6 años.
- El juego del niño de 4 años
- Estructura didáctica
basada en el juego y su lugar en la sala
- Juego trabajo
en el nivel de educación inicial
- El derecho del niño a jugar:
Síntesis de la conferencia hecha en el seminario Internacional de la
OMEP, en la ciudad de México, organizado por el Comité Nacional
Mexicano, en julio de 1996.
- Caracterización de los juegos:
La libertad y creatividad en los niños para jugar, y aprender.
- Evolución de los juegos:
según Jean Piaget, juegos símbólicos, de ejercitación,
de reglas.
- Proyecto "Aprendijuegos":Aprender
jugando. Una experiencia para toda la vida. Es un proyecto de aula que orienta
y da sentido a nuestras acciones.
- Desarrollo de 4 a 5 años: Desarrollo neurológico, juego, lenguaje y comunicación, etc
- ¿Por qué
los niños "pierden el tiempo" jugando?
- La seguridad
de los juguetes es importante
- El juego en
la clase de Educación Física del Nivel de
Preescolar.
- La importancia
del material en la clase de Educación Física
Maternal
Juegos:
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