Conducta

Situación de estimulación

Desvestirse

• Cuando sea la hora de quitarse la cotona pedirle al niño que intente hacerlo.
• Pedirle al niño que intente sacarse las patíes o pantalones.
• Pedirle al niño que se intente quitar el chaleco o poleron.

Tomar un vaso solo

• Poner frente al niño un vaso de jugo frente a el y estimularlo para que beba sin que el vaso se le caiga.
• Sentar al niño a la mesa y pasarle un vaso pequeño de leche para que intente beber de el.
• Poner frente al niño un vaso de agua para que intente tomarlo solo.

Coordinación visomotora

• Dar al niño cajas y envases con tapa para que aprenda a abrirlos y cerrarlos. Colocar dentro de las cajas y envases objetos y piedritas que los saque y los meta, así se familiariza con los conceptos espaciales, adentro y afuera.
• Ofrecer al niño frascos de rosca cerrados y transparentes con un objeto adentro y estimularlo a que desenrosque el frasco para sacar el objeto.
• Enseñar al niño a armar rompecabezas de dos piezas.