Conducta

Situación de estimulación

Comienza a usar sus dedos como pinzas

• Poner pequeños papeles de colores cerca del niño para que intente tomarlos con sus dedos.
• Poner juguetes pequeños para que los tome con sus dedos como una pinza.
• Sentar al niño sobre una alfombra y poner distintos tipos de juguetes, así el niño intentará tomar los objetos con sus dedos como pinzas.

Encajar

• Pasarle al niño una caja con distintas figuras geométricas para que intente encajarlas.
• Poner al niño en el sueloy pasarle una caja donde tenga figuras de círculo para que logre encajar.
• Poner al niño en el suelo y pasarle una caja con distintas figuras para que intente encajarlas.

Introduce y saca objetos de un lugar determinado.

• Pasarle al niño una caja con juguetes y pedirle que saque los juguetes de la caja con órdenes simples y luego pedirle que las introduzca nuevamente a la caja.
• Sentar al niño en el suelo y pasarle una caja que tenga figuras geométricas, el niño intentará introducir las figuras haciéndolas calzar enlos agujeros de dicha caja dependiendo de su forma.
• Pasarle al niño un balde de color que contenga cubos en su interior e incentivarlo mostrándole como debe sacar e introducir los cubos en el balde.