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Juegos creativos o simbólicos

Desarrollo del vocabulario

Juegos creativos o simbólicos

  • Experiencias planeadas
  • Mostrar y decir
  • Narraciones
  • Pantomimas
  • Dramatizaciones
  • Títeres
  • Canciones infantiles
  • Decir y escuchar poesías

Juegos creativos o simbólicos

La mayoría de los niños a partir de los 3 años, hablan mientras efectúa juegos creativos y estas situaciones en que emergeun lenguaje informal pueden ser utilizadas por la maestra para observar el nivel de operación del lenguaje y de las ideas de los niños. A partir de este nivel, el educador puede introducir elementos para enriquecer y variar el juego, o sugerir algunas ideas relacionadas con el mismo contexto.

Las situaciones de juegos creativos o simbólicospueden realizarse en un rincón de la sala de clase, en la mesa de arena, o en una pila de escombros del patio, es decir los niños pueden jugar si se les permite, en cualquier lugarque en ese momento estimule su imaginación. Hay juegos de imitaron (jugar a los bomberos, a la enfermera, ala doctor, a la mamá, al profesor etc. Yla maestra debe permitirlerealizar estos juegos motivando la expresión oral.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: juegos, creativos, simbólicos, representaciones, palabras, semiótica, práctica, ejercitación, actividades.
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