PANEL DE INGRESO
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Ámbito: Relación con el medio natural y cultural

Núcleo: relaciones lógico matemáticas y cuantificación.

Aprendizaje Esperado:

  • Interpretar hechos y situaciones del medio empleando el lenguaje matemático y el conteo para cuantificar la realidad.

Desarrolla:

Número

Estrategias o actividades:

  • La educadorainvitará a 3 niños para formaruna fila dándoles un número representativo al lugar que ocupa en la fila (1, 2, 3) y al resto del grupo les preguntará ¿cuál es el primer niño? muéstramelo, ¿cuál es el segundo niño?, muéstramelo, ¿cuál es el tercer niño? muéstramelo. Luego los niños que están en la fila confirmarán la respuesta de sus compañeros mostrando el número que tienen en su mano. Se podrán turnar los niños o realizarlo con objetos que se encuentren en la sala.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: lenguaje, matemática, hechos, situaciones, matemático, utilización.
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