PANEL DE INGRESO
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Ámbito: Relación con el medio natural y cultural

Núcleo: relaciones lógico matemáticas y cuantificación.

Aprendizaje Esperado:

  • Iniciarse en experiencias de observación y experimentación registrando, midiendo, y cuantificando elementos y fenómenos de su entorno.

Desarrolla:

Geometría euclidiana.

Estrategias o actividades:

  • La educadora les pasará a los niños un mazo de cartas, una caja de lápices, conchitas, etc. Les pedirá que lo pongan todos sobre una hoja de block y les preguntará ¿cuántos lápices caben en una hoja? escriban el número que dijeron en la hoja y dibujen al lado el objeto con que midieron, luego se cambiarán los elementos siguiendo el mismo proceso.
  • La educadora invitará a los niños a caminar por la sala mientras ella canta una canción y luego parará de cantar, pero deben decirle que cuenten cuantas pisadas dieron mientras duraba la canción y que anoten el número al lado de su nombre que está escrito en la pizarra.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: observación, experimentación, experiencia, ciencias, naturaleza, iniciación.
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