ÁMBITO: RELACIÓN CON EL MEDIO NATURAL Y CULTURAL

Núcleo: relaciones lógico matemáticas y cuantificación.

 Aprendizaje Esperado:

• Establecer relaciones cada vez más complejas de semejanza y diferencia mediante la clasificación y seriación entre objetos, sucesos y situaciones de su vida cotidiana, ampliando así la comprensión de su entorno.

Desarrolla:

Clasificación, Seriación, Conservación de la cantidad.

Estrategias o actividades:

• La educadora llevará una caja grande que en su contenido se encontrarán diversos elementos. Ella les pedirá a cada niño su ayuda para ordenar lo que hay aquí dentro.
• La educadora les mostrará otras cajas y les indicará los elementos que deben guardar en cada una de ellas (autos grandes, autos chicos, pelotas grandes, pelotas chicas, todos los elementos de color amarillo, todos los de color rojo, todos los que son de goma, todos los que son de hierro), luego de ordenar los elementos en su respectiva caja la educadora les propondrá jugar con los elementos pero con la condición de ordenarlos tal cual como quedaron en sus cajas correspondiente.