PANEL DE INGRESO
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Ámbito: Relación con el medio natural y cultural

Núcleo: Seres vivos y su entorno.

 Aprendizaje Esperado:

  • Identificar los cambios que se producen durante el día, los meses y estaciones del año: claridad, oscuridad, longitud de la sombra y características atmosféricas.

Desarrolla:

Tiempo.

Estrategias o actividades:

  • Se le pasara materiales al niño como (revistas fotos, diarios. Etc.) para que identifique y recorte escenas del día y la noche
  • Se llevara a los niños de paseó por la plaza más cercana y se les preguntara: ¿niños en que mes estamos? Se espera la respuesta del niño. ¿en que estación del año estamos? Se espera respuesta. La tía dirá ahora niños observemos los cambiosde la naturaleza que encontremos en esta plaza, al llegar al jardín dibujaremos lo que más nos gusto.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: personas, animales, grupos sociales, culturas, diferencias, otros, entorno, ambiente, seres vivos.
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