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Recursos para las familias y los guardianes

Oficinas de gobierno o centros de información con apoyo federal que ofrecen información sobre programas de lectura y aprendizaje

Departamento de Educación de los Estados Unidos (ED)

ACCESS ERIC (Acceso ERIC)

Llame gratis al: 1-800-LET-ERIC

http://www.eric.ed.gov/resources/parent/parent.html

Este sitio ofrece conexiones a todos los centros de información ERIC - Centro de Recursos de Información Educacional, siglas en inglés.ERIC es un sistema de información nacional apoyado por el Departamento Federal de Educación.ACCESS ERIC es la publicadora de una serie de folletos para padres en inglés, incluyendo "¿Cómo puedo alentar a mi hijo a leer?"Dos centros de información ERIC que tratan específicamente con asuntos de niñez temprana y el desarrollo del lenguaje son:

·ERIC Centro de Información sobre la Educación Primaria y Preescolar y la Red Nacional de Información para los Padres (NPIN, siglas en inglés) de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign(http://npin.org); y

·ERIC Centro de Información sobre la Lectura, Inglés y Comunicación de la Universidad de Indiana en Bloomington (http:www.indiana.edu/~eric_rec).

Para obtener recursos en español de las oficinas del Departamento de Educación Federal sobre varios temas, marque esta clave en el navegador Web:

http://www.ed.gov/spanishresources.jsp

Center for the Improvement of Early Reading Achievement (CIERA)(Centro para el Aprovechamiento en Lectura Infantil, siglas en inglés)
University of MichiganSchool of Education
610 East University Avenue, Room 1600 SEB
Ann Arbor, Michigan48109–1259
Teléfono: 734–647–6940
http://www.ciera.org

CIERA es un centro de investigación y desarrollo nacional especializado en la lectura para los niños en su primera infancia.Esta organización recibe el apoyo monetario del gobierno federal.La misión de esta organización es de mejorar el aprovechamiento académico de los niños en la lectura al desarrollar y ofrecer soluciones a los problemas de enseñanza y aprendizaje en la lectura.

Even Start Family Literacy Program (Programa Familiar de Lectura Even Start)

U.S. Department of Education
Office of Elementary and Secondary Education
400 Independence Avenue SW
Washington, DC20202
Llame gratis al: 1–800–USA–LEARN
http://www.ed.gov/offices/OESE /CEP

Even Start ofrece apoyo a aquellos proyectos con un enfoque familiar para ayudar a los padres a desarrollar las destrezas necesarias para apoyar a sus hijos en la lectura y ayudarlos a alcanzar su potencial.Este programa ofrece becas a agencias educativas locales, organizaciones comunitarias y otras organizaciones sin fines de lucro.Para investigar cuáles programas se ofrecen en su estado, favor de contactar al departamento de educación de su estado o las oficinas de su distrito escolar local.

National Institute for Literacy (NIFL) (Instituto Nacional de la Lectura)

800 Connecticut Avenue NW, Suite 200
Washington, DC20006
Llame gratis al: 1–800–228–8813
http://www.nifl.gov

Los departamentos federales de Educación, Trabajo, Salud y Servicios Humanos comparten la administración de este instituto federal independiente.Su centro de información está disponible las 24 horas al día para recomendar ayuda para estudiantes o voluntarios y conectarlos con programas de lectura ejemplares en su localidad.También provee copias gratis de sus publicaciones sobre la lectura.

National Institute on Early Childhood Development and Education (Instituto Nacional Sobre el Desarrollo Infantil y Educación)

U.S. Department of Education
Office of Educational Research and Improvement
555 New Jersey Avenue NW
Washington, DC20208
Teléfono: 202–219–1935
http://www.ed.gov/offices/OERI/ECI/

Este instituto patrocina proyectos de investigación que se enfocan en el desarrollo infantil y en la educación preescolar, en particular cómo preparar a los niños para el aprendizaje escolar, relaciones entre adultos y niños, y la resistencia infantil.

No Child Left Behind Parents Tool Box (Que ningún niño se quede atrás, Recursos para Padres)

U.S. Department of Education
400 Maryland Avenue SW
Washington, DC 20202
Llame gratis al: 1–888–814–NCLB
http://www.nochildleftbehind.gov/parents/index.html

Provee información de interés para los padres sobre la nueva ley educativa, Que ningún niño se quede atrás.

Partnership for Family Involvement in Education (Asociación para la Participación Familiar en la Educación)

U.S. Department of Education
400 Maryland Avenue SW
Washington, DC 20202
Llame gratis al: 1–800–USA–LEARN
http://www.pfie.ed.gov/

Provee materiales para las familias, escuelas, empresas y grupos comunitarios y otros que laboran para apoyar la participación familiar en la educación.

U.S. Department of Health and Human Services (HHS) (Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos)

Early Head Start/Head Start Program (Programas Early Head Start/Head Start)

U.S. Department of Health and Human Services
Administration for Children, Youth, and Families
Washington, DC 20202–0001
Teléfono: 202–205–8572 (o busque en el directorio las oficinas regionales del departamento HHS)
http://www.acf.dhhs.gov/programs/hsb/

Los programas Head Start proveen servicios completos para los niños entre las edades de 3 a 5 años que provienen de familias de pocos recursos económicos.Este programa otorga becas a los sistemas escolares locales y a organizaciones comunitarias para que ofrezcan servicios para cumplir con las necesidades educativas, de salud, de desarrollo familiar y servicios sociales de las familias.Los programas Early Head Start usando el modelo de Head Start proveen servicios para las mujeres durante su embarazo y a las familias con bebés y niños hasta los 3 años de edad.Para aprender más de los servicios que se ofrecen en su estado, favor de contactar al departamento de educación de su estado o a su distrito escolar local.

National Institute of Child Health and Human Development Clearinghouse (Centro de Información del Instituto Nacional de la Salud Infantil y Desarrollo Humano)

U.S. Department of Health and Human Services
P.O. Box 3006
Rockville, MD20847
Llame gratis al: 1–800–370–2943
http://www.nichd.nih.gov/publications/publications.htm

Provee información sobre proyectos de investigación patrocinados por el gobierno federal sobre el desarrollo humano en toda etapa de la vida.Incluye temas como el cuidado prenatal, problemas de aprendizaje, SIDA, y retraso mental.

Organizaciones privadas que se enfocan en la lectura 

Para obtener información sobre programas de lectura para adultos en su comunidad, póngase en contacto con su biblioteca local.Otros recursos sobre la lectura incluyen a las siguientes organizaciones:

American Library Association (ALA) (Asociación de Bibliotecas Americanas)

Association for Library Service to Children (ALSC) (Asociación para los Servicios Bibliotecarios para Niños)

50 East Huron Street
Chicago, IL60611
Llame gratis al: 1–800–545–2433, extensión. 2163
http://www.ala.org/alsc/

ALA/ALSC patrocina "Nacido para Leer, " un programa que establece enlaces entre los bibliotecarios y profesionales médicos para alcanzar a las nuevas madres de familia consideradas "en riesgo" para ayudarles en el apoyo de sus hijos, "nacidos para leer." Sus publicaciones y recursos "en línea" incluyen materiales para los padres, para otros guardianes, y para los niños.

International Reading Association (IRA) (Asociación Internacional de la Lectura)

800 Barksdale Road
P.O. Box 8139
Newark, DE 19714–8139
Teléfono: 302–731–1600
http://www.reading.org/

IRA es una organización de maestros, bibliotecarios, investigadores, padres, y otras personas dedicados a promover la lectura a muy altos niveles.Su librería en línea ofrece libros, videos y programas decomputadora para uso de los padres o guardianes.

Literacy Volunteers of America (LVA) (Voluntarios de Lectura de América)

635 James Street
Syracuse, NY13202–2214
Teléfono: 315–472–0001
http://literacyvolunteers.org

LVA patrocina más de 350 programas comunitarios en todo el país para ofrecer asistencia gratuita para los adultos y sus familias.

National Center for Family Literacy (Centro Nacional para la Alfabetización Familiar)

WaterfrontPlaza, Suite 200
325 West Main Street
Louisville, KY 40202–4251
Llame gratis al (Parade Family Literacy InfoLine): 1–877–326–5481
http://www.famlit.org

Parade Family Literacy InfoLine provee información sobre programas de lectura familiares disponibles en su localidad.Disponible las 24 horas al día; hay operadoras disponibles de 9 a.m. a 4 p.m., de lunes a viernes.

Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) (La Lectura es Fundamental, Inc.)

P.O. Box 23444
Washington, DC 20026
Llame gratis al: 1–877–RIF–READ
http://www.rif.org/

Esta organización desarrolla y distribuye programas de literatura infantil y lectura familiar para preparar a los niños para la lectura escolar y motiva a los niños ya en la escuela a leer.También ofrece capacitación para los proveedores de servicios a las familias, padres, y otras personas interesadas, para ayudar a los niños a amar la lectura y ser buenos lectores por el resto de sus vidas.

Recursos disponibles si su hijo tiene problemas al leer o de aprendizaje

Centros de información apoyados por el gobierno federal

ERIC Clearinghouse on Disabilities and Gifted Education (Centro de Información ERIC sobre Discapacidades y Educación para Niños Dotados)

1920 Association Drive
Reston, VA 22091
Llame gratis al: 1–800–328–0272
http://www.ericec.org/

Este centro de información provee información a base de estudios científicos sobre una variedad de temas, incluyendo los problemas de aprendizaje, el desorden deficitario de la atención (ADD, siglas en inglés), y desórdenes del comportamiento.

National Institute of Child Health and Human Development Clearinghouse (Centro de Información del Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano)

Llame gratis al: 1–800–370–2943
http://www.nichd.nih.gov/publications/publications.htm

Vea una descripción más detallada en la sección "Oficinas de gobierno o centros de información con apoyo federal que ofrecen información sobre programas de lectura y aprendizaje."

National Information Center for Children and Youth with Disabilities (Centro Nacional de Información para Niños y Jóvenes con Discapacidades)

P.O. Box 1492
Washington, DC20013–1492
Llame gratis al: 1–800–695–0285 (voz & TTY)
http://www.nichcy.org

Este centro de información ofrece recomendaciones e información en español sobre varias discapacidades y asuntos relacionados para las familias, educadores, y otras personas interesadas que se enfocan en ayudar a los niños y a los jóvenes (entre el nacimiento y 22 años de edad).Este centro recibe apoyo de la Oficina de Programas de Educación Especial, la Oficina de Educación Especial y Servicios de Rehabilitación, del Departamento de Educación -- la oficina federal que administra la aplicación de la Ley Sobrela Educación Especial (IDEA, siglas en inglés).

Otras organizaciones que ofrecen información o propugnan por los niños

Learning Disabilities Association of America (Asociación Americana sobre los Problemas de Aprendizaje)

4156 Library Road
Pittsburgh, PA15234
Llame gratis al: 1–888–300–6710
http://www.ldanatl.org

Esta es una organización voluntaria sin fines de lucro que propugna por los individuos que sufren con problemas de aprendizaje.La asociación cuenta con más de 60, 000 miembros y 600 organizaciones estatales y locales afiliadas en el país.

National Center for Learning Disabilities (Centro Nacional sobre los Problemas de Aprendizaje)

381 Park Avenue South, Suite 1401
New York, NY10016
Llame gratis al: 1–888–575–7373
http://www.ld.org

Esta es una organización nacional sin fines de lucro, comprometida al mejoramiento de la calidad de vida de quienes sufren problemas de aprendizaje.La organización provee materiales diseñados con el propósito de difundir información al público para fomentar la conciencia de estos problemas.

Coordinated Campaign for Learning Disabilities (Campaña Coordinada sobre Problemas de Aprendizaje)

c/o CommunicationsConsortiumMediaCenter
1200 New York Avenue, NW, Suite 300
Washington, DC 20005–1754
Teléfono: 202–326–8700
http://www.ldonline.org/ccldinfo/

Esta es un esfuerzo colectivo entre las diversas organizaciones nacionales sobre los problemas de aprendizaje, dedicado a la difusión de información para que el público tome conciencia sobre los problemas de aprendizaje.

Recursos y Materiales Federales para los Ciegos y Minusválidos 

National Library Service for the Blind and Physically Handicapped (Servicio Bibliotecario Nacional para los Ciegos y Minusválidos)

Library of Congress (Biblioteca del Congreso)
Washington, DC 20542
Teléfono: 202–707–5100
http://www.loc.gov/nls/

Este es un programa gratuito de biblioteca, ofreciendo materiales escritos en Braille y grabados para los niños y adultos que son ciegos o minusválidos.

Libros para los padres

Los siguientes libros son sólo algunos de la gran cantidad de libros excelentes para ayudarlos a leer con los niños.Revise con su biblioteca local para obtener más títulos de libros útiles y listas de libros en la literatura infantil y juvenil publicados en español.

  • Beaty, Janice J. Building Bridges with Multicultural Picture Books: For Children 3–5.Prentice–Hall, 1996. Contiene una lista de libros en dibujos multiculturales para los niños pequeños.Incluye actividades para realizar con los niños basadas en los libros mencionados.
  • Butler, Dorothy. Babies Need Books: Sharing the Joy of Books with Children from Birth to Six.Heinemann, 1998.Este libro trata sobre la importancia de leer con los niños pequeños y ofrece resúmenes de libros útiles clasificados por edades.
  • Hall, Susan L., and Moats, Louisa C.Straight Talk about Reading: How Parents Can Make a Difference During the Early Years.NTC Publishing Group. 1998.Provee consejos prácticos, juegos y actividades, y ofrece una lista de libros infantiles y recursos que los padres pueden utilizar para ayudar a sus niños a leer..
  • Muse, Daphne (Ed.). The New Press Guide to Multicultural Resources for Young Readers.The New Press, 1997. Incluye reseñas sobre cientos de libros para niños de una gran variedad de herencias culturales.
  • Trelease, Jim. The Read-Aloud Handbook.Penguin, 2001.Este libro trata sobre la importancia de leer en voz alta con los niños.Incluye un "Tesoro de lecturas en voz alta"cientos de libros recomendados, con apuntes sobre la edad y grado adecuados para su uso.

Otros sitios informativos para los padres y guardianes 

  • Children’s Software Revue: http://www.childrenssoftware.com/
  • Family Education Network: http://www.familyeducation.com
  • Kidsource: http://www.kidsource.com 
  • Parent Soup: http://www.parentsoup.com

Varias de estas fuentes de información ofrecen sólo asistencia el inglés.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: recursos, ideas, sugerencias, familia, guardianes, formadores, educadores, docentes, padres, lectura, alfabetización.
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