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Cristales

Para niños entre los grados 4 y 5

Un cristal es un tipo de sólido especial. Crear cristales presenta a los niños una oportunidad para aprender los conceptos del cambio y la variación .

Qué necesita

•  Una lupa
•  Sal de mesa
•  Epsomita
•  Recipiente con miel
•  Cucharas y tazas para medir
•  Papel cortado en forma de círculos
•  Tijeras infantiles
•  Lápiz

Qué hacer

  • Ayude a su niño a usar una lupa para buscar cristales. Inspeccione la sal, la epsomita y la miel (especialmente si ha estado abierta por bastante tiempo). Pida que el niño haga dibujos en su diario sobre lo que observa. ¿Son iguales todos los cristales? Si la respuesta es no, ¿de qué manera son diferentes?
  • Pida que el niño intente disolver los cristales de la sal y forme nuevos cristales. Ayúdele a hacer lo siguiente:
    • Disolver una cucharadita de sal en una taza de agua.
    • Caliente la mezcla a fuego lento para evaporar el agua. <!>
    • ¿Qué resta? ¿Qué forma tienen estos cristales?
  • Los copos de nieve están compuestos por cristales. Son muy bellos, pero muy difíciles de ver claramente. Hacer copos de nieve de papel le permite a su niño tener una idea de cómo son los verdaderos. Pídale que:
    • Tome un círculo de papel (use papel delgado) y lo doble por mitad
    • Dóblelo como acordeón
    • Haga recortes por todas las orillas.
    • Desdóblelo.

Cuando ciertos líquidos y gases se enfrían y pierden agua, se forman los cristales. Los cristales están compuestos de moléculas que encajan juntos en un paquete muy ordenado. Todos los cristales del mismo material tienen ño.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: cambio, variación, cristales, experiencias, experimentos, ciencias.
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