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¡Bichos!

Para niños desde el jardín de niños hasta el 1º grado

Los niños pueden mejorar su entendimiento sobre el mundo natural y sus propias destrezas de clasificación al observar insectos.

Qué necesita

  • Libros sobre insectos y arañas-preferentemente con fotografías (para algunas sugerencias, favor de ver la lista de libros infantiles en la sección de Recursos )
  • Una lupa

Qué hacer

  • Junto con su niño, busquen insectos en su casa y en su vecindario. Busquen insectos:
    • cerca de la puerta principal de la casa
    • en las hendiduras de la acera
    • en los jardines
    • en zonas para picnic
    • cerca de los focos o bombillos
    • en las esquinas de los cuartos
  • Usando los libros como guías, ayude al niño a identificar cada tipo de insecto que hallan, como hormigas, arañas, escarabajos, grillos, abejas, moscas, mariposas, mariposas nocturnas, avispas o mariquitas.
  • Si encuentran hormigas, mencione que las hormigas trabajan juntas como una comunidad. Pida que el niño observe, por ejemplo, qué es lo que una hormiga hace cuando encuentra un trocito de comida. Explique que cuando una hormiga encuentra comida, no se la come de inmediato. Regresa corriendo a su hormiguero a "contarle" a las otras hormigas. Al correr, deja un rastro que las otras hormigas pueden oler. Estas hormigas luego pueden encontrar la comida al oler las pistas que se les ha dejado en el camino.
  • Investiguen datos sobre las arañas:
    • ¿Por qué hacen telarañas?
    • ¿De qué están hechas las telarañas?
    • ¿Cuántos pares de patas tienen?
  • Ayude al niño a pensar en otras maneras en que puede clasificar sus insectos-por ejemplo, por el color o el tamaño o si tienen alas o antenas.

Todo lo que los insectos hacen es para sobrevivir. Buscan comida constantemente. Los insectos pueden ayudar o causar daños. Las termitas, por ejemplo, tienen una mala reputación porque destruyen las casas al comerse la madera. Pero las termitas también tienen su lado bueno. En un bosque, se deshacen de los árboles muertos, lo cual permite que el suelo del bosque no esté demasiado amontonado.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: bichos, insectos, ciencias naturales, biología, ciencias, naturaleza, clasificación.
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