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Actividades desde Edad preescolar hasta el jardín de niños

Camina y cuenta

Se pueden utilizar actividades comunes para reforzar el sentido numérico de los niños e iniciarlos en las operaciones aritméticas como sumar y restar.

Qué hacer:

  • Salga a caminar con su niño. Pueden caminar en su vecindario, en un parque, o simplemente en varios cuartos de su casa. Mientras caminan, pídale que haga cosas ridículas como, por ejemplo:
    • Que tome dos pasos grandes y tres pasos pequeños.
    • Que tome tres pasos pequeños, que brinque una vez, y luego tome tres pasos grandes.
    • Que tome un paso pequeño, luego dé dos vueltas.
    • Que brinque cuatro veces y luego dé una vuelta.
    • Que tome tres pasos grandes hacia delante y dos pasos grandes hacia atrás.
  • Cuente en voz alta cada tipo de acción que haga el niño y elógielo por sus esfuerzos ¡Qué bien lo hiciste!
  • Inviertan los papeles y pida que su niño le sugiera cosas ridículas a usted para hacer mientras caminan.
  • Para el niño mayorcito, que ya está en el jardín de niños, modifique la actividad, pidiéndole que adivine (estime) cuántos pasos le va a tomar, por ejemplo, para llegar desde el árbol hasta la esquina. Después de que haga su estimación, pídale que cuente los pasos para ver qué tan precisos fueron sus cálculos.
  • Después, pídale que calcule cuántos pasos le va a tomar a usted para cubrir la misma distancia. ¿Serán más o menos que los suyos? De nuevo, pídale que cuente para verificar si sus respuestas fueron correctas.

Durante el transcurso del día, busque oportunidades para que los niños practiquen su aritmética. Pregunte, por ejemplo, ¿Cuántas revistas llegaron en el correo hoy?; ¿Cuántas cartas más necesitamos para llegar a 10? ¿Qué hay más: revistas o cartas?

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: matemáticas, aprender a contar, enumerar, álgebra, estimulación, juego didáctico, caminar, contar.
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