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Lenguaje y conocimiento general

Actividades para desarollar el lenguaje en el nio

Los nios pueden desarrollar destrezas del lenguaje solamente si han tenido oportunidades para hablar, escuchar y utilizar el lenguaje para resolver problemas y aprender acerca del mundo que los rodea.

Mucho antes de que su nio comience la escuela hay muchas cosas que usted puede hacer para ayudarle a desarrollar su lenguaje. Por ejemplo:

  • Dele muchas oportunidades para jugar. Los nios aprenden al jugar. Esta es la forma ms natural para que ellos exploren, desarrollen su creatividad, aprendan a inventarse y contar historias y para desarrollar sus capacidades sociales. El juego tambin les ayuda a aprender cmo se resuelven los problemas---por ejemplo, si se le vuelca el triciclo, el nio debe calcular cmo enderezarlo. Cuando juega con bloques de madera, los nios aprenden sobre los colores, los nmeros, la geometra, las distintas formas y a balancear los bloques. Al jugar con otros nios, ellos aprenden cmo negociar.
  • Apoye y gue a su nio mientras aprende una nueva actividad. Los padres pueden ayudar a sus nios a aprender cmo hacer cosas nuevas al guiar sus esfuerzos e ir incrementando su conocimiento y destrezas gradualmente. Por ejemplo, cuando se sienten a armar un rompecabezas, seale una de las piezas y sugiera, "Yo creo que sta es la pieza que necesitamos en este espacio. A ver, intntalo " Entonces el nio puede colocar la pieza en su lugar y acomodarla. Mientras que el nio adquiera ms conciencia sobre cmo funciona un rompecabezas y cmo ajustar las piezas para que encajen bien, usted puede darle menos y menos sugerencias.
  • Hable con su nio, desde el da que nazca. Su beb necesita escuchar su voz. Las voces del televisor o el radio no pueden reemplazar el sonido de las voces de sus padres, porque stas no responden a sus balbuceos y sonidos. Su nio necesita saber que cuando hace un cierto sonido, por ejemplo, "mamamamamama, " que su mam le va a responder ella se sonreir con l y le hablar. Entre ms le hable a su beb, ms va a aprender y tendr mucho ms que decir cuando crezca.

Las actividades cotidianas proveen muchas oportunidades para hablar, a veces detalladamente, sobre qu est sucediendo a su alrededor. Por ejemplo, al darle su bao diario, usted puede decir, "A ver, vamos a ponerle el tapn a la tina de bao. Ahora vamos a abrir la llave del agua. ¿Quieres tu patito de goma? Me parece una buena idea. Mira, el patito es amarillo, igualito que el patito que vimos en "Plaza Ssamo." (Ver la seccin "Balbuceo infantil")

  • Escuche a su nio. Los nios tienen sus propios pensamientos y sentimientos especiales, sus propios gozos y penas, esperanzas y temores. Aliente a su nio a compartir sus pensamientos y sentimientos a medida que sus destrezas de lenguaje se desarrollen. El escuchar atentamente es la mejor manera para descubrir cmo le camina la mente y asesorar qu es lo que sabe o no sabe y cmo razona y aprende. Pero escucharlo le demuestra al nio que sus sentimientos y pensamientos tienen valor.
  • Hgale preguntas. Pregntele cosas que requieran de una respuesta ms complicada que un "s" o un "no" sencillo. Si su nio se detiene durante una caminata a levantar hojas secas, puede sealarle cmo son iguales o distintas. Con un nio mayorcito, puede preguntarle, "¿qu ms crece en los rboles?"
  • Responda a sus preguntas. Hacer preguntas es un buen mtodo para que su nio aprenda a comparar y clasificar diferentes cosas -- diferentes clases de perros, diferentes comidas y dems. Responda a las preguntas de su nio consideradamente, y tanto como sea posible, alintelo a contestar sus propias preguntas. Si usted no sabe la respuesta a una de sus preguntas, dgaselo. Juntos pueden buscar y descubrir la respuesta correcta.
  • Lea en voz alta todos los das. A los nios de todas las edades les encanta que les lean -- hasta los bebs de slo seis semanas. Aunque su nio no comprenda totalmente la historia o la poesa que usted le lee, leer juntos le da la oportunidad de aprender sobre el lenguaje y de disfrutar el sonido de su voz. Usted no tiene que ser un lector excelente para que su nio disfrute que le lea en voz alta. El simple hecho de relacionar la lectura con la experiencia clida y cmoda de estar con usted puede infundirle un amor por la lectura que le durar toda la vida. (Vea "¡Leme un cuento!")
  • Tenga presente la cantidad de televisin que su nio ve. Hay programas de televisin muy buenos que pueden introducir nuevos horizontes y promover el aprendizaje, pero los malos programas o el uso excesivo de la televisin como entretenimiento puede resultar daino. Usted es quien debe decidir cuanta televisin su nio puede ver y qu tipos de programas le va a permitir. (Vea "Cmo tomar el control de su televisor, ")
  • Sea realista sobre las habilidades e intereses de su nio. Fije normas altas y aliente a su nio a intentar cosas nuevas. Si no se les desafa a aprender cosas nuevas, los nios se aburren. Por otro lado, los nios que los empujan demasiado rpido o a quienes se les obliga a hacer cosas que no les interesan se frustran y se desaniman fcilmente.
  • Ofrezca oportunidades para que su nio vea y haga cosas nuevas. Entre ms variadas sean las experiencias de su nio, ms va a querer aprender sobre el mundo. No importa dnde vivan, su comunidad puede ofrecer nuevas experiencias. Salgan a caminar en el vecindario o visiten nuevos lugares en el autobs. Visiten museos, bibliotecas, zoolgicos y otros lugares de inters educativo.

Si ustedes viven en la ciudad, salgan a pasar un da en el campo. Si viven en una zona rural, vayan a visitar la ciudad. Permita que su nio escuche msica, baile y pinte. Djelo participar en actividades que le ayuden a desarrollar su imaginacin y permtale expresar sus ideas y sentimientos. Las actividades que ofrecemos en la siguiente seccin de este folleto le pueden otorgar estas oportunidades.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: lenguaje, prvulo, caractersticas generales, conocimiento.
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