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Informe sobre la enseanza de la escritura

Un enfoque equilibrado es flexible

Porque la investigacin no apoya la idea de que un tamao sirve para todos, que un enfoque ser exitoso con todos los chicos para todos los aspectos del desarrollo de la alfabetizacin en todas las currculas, un enfoque equilibrado debe ser flexible.
Los maestros deben examinar todas las alternativas y luchar da a da para encontrar mejores formas de ayudar a cada uno de los chicos a desarrollarse como lector y escritor. Esto significa que pocas estrategias o enfoques son considerados como automticamente apropiados para todos los chicos. Tambin significa que pocas estrategias o enfoques son automticamente rechazados por no ser apropiados.
Los maestros deben tener una buena comprensin de una amplia gana de maneras de profundizar el desarrollo de la alfabetizacin y  la sabidura y el coraje de probar diferentes enfoques con diferentes estudiantes para diferentes tareas.
Un enfoque balanceado aporta la experiencia esencial para encontrar el momento de ensear porque el maestro tiene el conocimiento y la flexibilidad para reconocer cuando un momento es adecuado para ensear y para recurrir a una cantidad de estrategias (no slo una o dos) a fin de proveer una intervencin apropiada.
Un maestro que sigue un enfoque equilibrado tambin reconoce cuando no es necesario ensear, cuando la mejor estrategia es simplemente salir del medio.
La flexibilidad no debera ser interpretada como el intento de  ser todo para todas las personas. La flexibilidad significa poder ms.
Los maestros que implementan un enfoque equilibrado no son flexibles porque no saben qu hacer, son flexibles porque  saben que no hay un mtodo de instruccin mejor que los dems.
Los maestros que se esfuerzan por seguir un enfoque equilibrado pueden ser considerados por muchos como ms corajudos, ms rigurosos intelectualmente y ms poderosos  que aquellos que siguen ciegamente una perspectiva ms cerrada.
Un enfoque equilibrado ha sido descripto como una posicin de compromiso. Sin embargo, el compromiso tiene como connotacin que cada parte cede algo y el resultado es menos que el total.
Un compromiso significa sacar el mayor provecho de una mala situacin cuando  uno no puede tenerlo todo con los medios a su alcance. Ambas partes pierden algo para conseguir una parte de lo que quieren, antes que nada.
El resultado de un compromiso es una ganancia para dos que pierden pero un enfoque balanceado es una posicin sinrgica. El resultado es mucho ms que la suma de las partes, porque el maestro es flexible y puede apelar a una pltora de estrategias para disear interacciones que se adecuen a cada alumno, nadie pierde.

Volver al ndice del trabajo Enviado por:
Profesora Mara Luz Flores
Buenos Aires, Argentina
Integrante del equipo de Berta Braslavsky

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: lectura, literatura, literaria, equilibrio, enfoque, escritura, flexible, flexibilidad.
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