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Informe sobre la enseanza de la escritura

Los programas que no tienen equilibrio invitan al ataque y a la interferencia

Los programas que no tienen equilibrio no son exitosos con  todos los chicos. Por lo tanto invitan al ataque que generalmente toma la forma de sugerir que el pndulo haga todo el camino hacia un programa igualmente desequilibrado pero en el extremo opuesto.
Un programa no equilibrado presenta un blanco claro para los desencantados y moviliza ms efectivamente a todos aquellos que adhieren al enfoque contrario. Esto se hizo evidente en la reaccin que hubo ante el fracaso de la adhesin a programas de lectoescritura gradual para satisfacer las necesidades de todos los nios. La solucin fue moverse hacia el lenguaje total. Ahora que la aproximacin al lenguaje total tambin ha fracasado y ha demostrado no ser la solucin para todos los problemas encontramos voces estridentes insistiendo que la panacea es lo fnico.
Por otra parte, un enfoque equilibrado, seguramente, tendr algunos aspectos que hacen a los adherentes de ambos enfoques sentirse felices y por lo tanto, sugerir cambios hacia lo ms moderado.
Un enfoque equilibrado no es denominado por todos aquellos que no lo apoyan porque tiene algunos aspectos que la mayora de los alfabetizadores aprueba. Por lo tanto, la modificacin parece ser ms una cuestin de sintona fina y de cambio de nfasis que comenzar de nuevo con una cosa completamente diferente.
Los programas no equilibrados tambin dejan a las escuelas abiertas al ataque de fuerzas extraas, especialmente legisladores. Porque estos programas fracasan los legisladores se sienten infelices. Porque pocos legisladores son alfabetizadores informados tienden a buscar respuestas simplistas. Por ejemplo,

Si A no funciona (y ellos pueden adivinar lo que A es, porque es tan limitado), entonces tratemos con Z (que es el opuesto, igualmente limitado y por lo tanto fcilmente identificable). Muchos legisladores carecen de la sofisticacin de comprender intuitivamente posiciones ms equilibradas.
Por lo tanto, aquellos que creen en enfoques menos equilibrados a menudo promueven sus posiciones fervientemente. Entonces los que proponen un enfoque instructivo ms limitado seguramente tendrn ms identidad de grupo que los individuos que proponen instancias balanceadas y estarn ms prontos a ganar los odos de los legisladores.
Los enfoques equilibrados tienen el potencial de limitar la interferencia legislativa no slo porque tienen posibilidades de tener xito con mayor nmero de chicos sino tambin porque no seducen a los hacedores de leyes a pensar que saben lo suficiente como para interferir. No es tan fcil ver la nica manera diferente de hacerlo cuando se utiliza un enfoque equilibrado.

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Enviado por:
Profesora Mara Luz Flores
Buenos Aires, Argentina
Integrante del equipo de Berta Braslavsky

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: lectura, literatura, literaria, equilibrio, sin equilibrio, desequilibrados.
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