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Utilizando una gama de extensiones de literatura

Las actividades previas y posteriores a la lectura en un programa equilibrado deben utilizar todos los talentos de los lectores. La charla sobre el libro debera ser precedida por pensar el libro y debera estar ligada a literatura de alta calidad.
A menudo, en la charla post-libro, los lectores llegan a apreciar la profundidad y la amplitud del argumento del autor, la habilidad en armarlo, la profundidad de los personajes y la interrelacin del argumento con los personajes y  de estos entre s.
En programas de lectura equilibrados, los maestros  involucran a sus lectores en discusiones post-libro, en las cuales los problemas estn identificados y el debate que sigue es saludable. Dar sus opiniones y discutir temas desafa a los  lectores con experiencia  y los fuerza a reflexionar sobre lo que han ledo antes de hablar.
Las extensiones de algunos libros parecen invitar a la escritura, otros libros guan hacia el arte,   las artesanas, a reflexiones prolongadas o a investigaciones. Tal vez la forma de determinar la  alta calidad de un libro sea el hecho de que demanda reflexin, provoca revisin, nos dice prstenme atencin, piensen acerca de lo que estoy diciendo.
La respuesta subsiguiente depender no slo del libro sino tambin del inters y habilidad del lector.
No importa cul sea esta extensin debe incorporar al libro a la vida del lector, en la vida diaria o en el campo de la fantasa que contribuye al completo desarrollo de quien lee en muchas formas.
La literatura contribuye a la expansin del lenguaje, por supuesto, pero tambin a un perodo creativo de conocimiento, una transformacin de lo narrativo a lo visual, un dilogo de pensamiento medido, un encuentro con emociones, una comprensin de las motivaciones de los personajes y un reconocimiento de los avances de las ciencias, las matemticas, el arte o la medicina.
Nunca es demasiado temprano para provocar vnculos entre el libro y la vida.
Esos vnculos estn mejor forjados cuando las actividades de pre-lectura preparan al lector para una experiencia nica y  las  de post-lectura extienden y profundizan la intensidad de la experiencia.

Volver al ndice del trabajo Enviado por:
Profesora Mara Luz Flores
Buenos Aires, Argentina
Integrante del equipo de Berta Braslavsky

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: extensiones, literatura, modalidades, formas, lecturas, leer.
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