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Alfabetización dentro del Nivel Inicial

Introducción

En el siguiente trabajo, nuestro propósito de estudio será el área de alfabetización dentro del Nivel Inicial.
Abordaremos la temática teniendo en cuenta la importancia que ésta tiene en la dimensión política, económica y social. Consideramos esencial aclarar que el trabajo no es una investigación, sino que se inicia con una indagación teórica con el propósito de enriquecer nuestra práctica.

A lo largo del seminario, se fue relacionando de manera dialéctica la teoría y la práctica. No entendemos la teoría y la práctica por separado, porque ambas constituyen dos caras de una misma moneda. Por lo tanto, y sobretodo luego de hacer las implementaciones, podemos afirmar que la teoría se resignifica y nutre de la práctica, y viceversa.

Este trabajo cuenta con varias secciones:

Realizamos un relevamiento bibliográfico y de los documentos curriculares haciendo una pequeña evolución histórica de la disciplina (definición, métodos utilizados, concepción de alumno, rol docente, etc.) hasta llegar a la definición que brindan diversos autores, los cuales nos acercarán a una visión actualizada del área que nos compete.

A continuación, intentaremos desplegar el aspecto teórico en la práctica escolar por medio de un proyecto previamente planificado. El que se llevará a cabo a través de implementaciones en las cuales trabajaremos un portador de textos: el folleto.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: alfabetización, introducción, nivel inicial.
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