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Los chicos nos cuentan la historia

Este proyecto se desarrolló durante el ciclo lectivo del 2000 en el Jardín "Caramelos Surtidos" de Ushuaia, a la par del proyecto de actos escolares que se llevaba a cabo en las cuatro salas del turno mañana.

Se generó desde la biblioteca y por la bibliotecaria del Jardín, con la cual se trabajó en equipo, realizando evaluaciones periódicas y los ajustes necesarios.

El libro fue utilizado el presente año como un material más para buscar informaciones con los chicos que concurren este año al jardín.

Fundamentación:

Si tenemos en cuenta que toda transmisión de generación en generación nos asegura nuestro sentido de pertenencia y arraigo.

Pertenencia que tiene que ver con un espacio físico, La Patria; con un tiempo, la Historia y también con una organización social, permitiéndole conocer, comprender y organizar su realidad.

Nos preguntamos de que manera introducimos a los chicos como parte de éste pasado histórico para que también le pertenezca. Pensamos que siendo protagonistas a través de la investigación y la concreción de un documento que refleje con ojos de niño el sentir y el pensar sobre un pasado que nos abarca a todos.

Objetivo:

Que los chicos se apropien de la información histórica a través de la investigación de distintos documentos y a partir de allí poder recrear una historia con mirada de niños para ser transmitida a pares y adultos.

Contenidos conceptuales:

Fuentes históricas. Tradiciones y costumbres. Fiestas populares. El transporte. Medios de comunicación

Contenidos procedimentales:

  • Explicitación y exploración de ideas previas
  • Elaboración de preguntas que orienten la investigación.
  • Formulación de hipótesis acerca de las cuestiones a investigar.
  • Búsqueda y recuperación de la información en distintos soportes.
  • Uso de técnicas sencillas para el registro, la organización y comunicación de la información en mapas conceptuales.
  • Intercambio grupal de ideas.
  • Organización de la información para ser comunicada.

Contenidos actitudinales:

  • Valorar y aceptar el intercambio de ideas y opiniones de pares, docentes e informantes válidos para enriquecer el trabajo individual y grupal.
  • Valorar y respetar los valores democráticos y símbolos patrios.
  • Valorar los componentes culturales que dan sustento a la comunidad.

Etapas de trabajo:

  • Previamente a la actividad con los chicos se organizará con cada docente de sala sobre el tema que va a investigar cada grupo.
  • Son  4 salas en total (1 de 4 y 3 de 5 años)
  • Igualmente todos partirán de un conocimiento común de la fecha histórica que están trabajando.
  • La primera etapa de trabajo comenzará el 15 de mayo

Las actividades previstas son:

  • Presentación de la propuesta a los chicos.
  • Introducción en el conocimiento de la Historia, tomando la hipótesis previas (a la par cada docente trabajará con diferentes propuestas desde la sala)
  • Registros por parte del docente
  • Elaboración de la línea histórica estableciendo una relación entre los hechos sucedidos a nivel nacional y la situación en Tierra del Fuego.
  • Reconocer en el mapa la ubicación geográfica de los acontecimientos y nuestra provincia.
  • Investigar las hipótesis de los chicos sobre el concepto Patria
  • Todas las fechas se trabajarán de la misma manera
  • En la segunda etapa se recopilará toda la información obtenida y se organizará con los chicos para que pueda ser contada y/o leída a otros pares o personas adultas.
  • El docente propondrá la confección del libro de historia contada por ellos.
  • Cada grupo confeccionará las hojas correspondiente a su información.
  • Luego se armarán las distintas partes del libro, tapas, hojas, índice, títulos, contenidos, etc. atravesando por las etapas del proceso de producciones escritas: planificación, textualización, revisión y vuelta al texto.
  • Teniendo trabajado el texto informativo con diferentes portadores de texto y sus elementos.
  • Se organizará el material, características de sus componentes como el índice, la numeración de las hojas, los epígrafes, la elección del título, los autores.
  • El trabajo se finalizará en el mes de noviembre
  • Texto del libro de historia contado por los niños
  • Proyecto de actos escolares
  • Ver el proyecto de "Los chicos nos cuentan la historia"

Proyecto generado por: Josefa Arias (bibliotecaria)

Enviado por
Katia Kummel
Docente del jardín N°14
" Caramelos Surtidos"
Usuhaia-Tierra del Fuego

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: historias, cuentos, literatura, pertenencia, identidad, lengua, sociedad.
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