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Ratones atrapados

Clasificación:

  • Correr, esquive y huída.
  • Masivo, uno o más con todos.

Materiales:

  • Ninguno.

Desarrollo:

  • Cinco o seis "dúos" de niños enfrentados y tomados de las manos, constituyen las "trampas"; los demás correrán de un extremo al otro del patio pasando obligadamente por debajo de las trampas.
  • Cuando el docente da la señal todos corren, uno tras otro hasta el otro extremo del patio pasando por debajo de las trampas.
  • Las trampas al escuchar ¡ya! bajan los brazos y tratan de atrapar a un ratón.
  • Los ratones atrapados forman otras trampas. ¿Cuáles son los ratones que quedan últimos sin atrapar?

Indicaciones didácticas:

  • Las trampas no pueden capturar a nadie mientras no se escuche el ¡ya!
  • Tratar de hacer coincidir esta voz con el pasaje de algún o algunos niños bajo las trampas.

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: recreación, juego, recreo, educación física, correr, esquivar, huída, ratones, ratón, atrapado, escape.
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