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Capitulo IV
Causas y Alteraciones del Desarrollo y Afectaciones de las Alteraciones del desarrollo Infantil en el Área de:

4.1. APRENDIZAJE

TRASTORNOS DE APRENDIZAJE

AGRAFIA

Trastorno caracterizado por la organización de las capacidades para la expresión escrita, exceptuando los trastornos puramente motores, que lógicamente interfieren en la escritura.

Imposibilita la comunicación por escrito, con independencia del nivel mental y de los antecedentes escolares.

En este trastorno muy a menudo se presenta asociada con trastornos afásicos. Puede ser innata o adquirida.

El aprendizaje de la escritura en el niño se dificulta, pues se tendrán que formar centros psicomotores en el lado opuesto a los que funcionaban antes de su enfermedad.

A través de la reeducación de la escritura, se van a fijar nuevamente los modelos de los mecanismos moto-kinestésicos y mentales que deben funcionar durante la realización de este acto.

Por lo que toca a las técnicas aplicadas a este fin, hay que contar con la imposibilidad física de muchos pacientes para usar su mano derecha, debido a la hemiplejía que padecen.

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Enviado por
Yeni del Carmen Carvallo Ramos
Lic. Educación Preescolar
Villa hermosa- Tabasco
Mexico

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: agrafía, trastorno, dificultades, problemas, necesidades especiales, niños especiales, características, escritura, escribir, clasificación, descripción, definición.
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