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¿Qu hacer en el aula con un nio con ADHD?

"Como tratar y ensear al nio con problemas de atencin e hiperactividad".
  • Trabajar con flexibilidad, compromiso, y voluntad.Esto significa dedicar el tiempo, la energa y el esfuerzo adicionales requeridos para escuchar realmente a los nios, brindarles apoyo y realizar los cambios y acomodaciones necesarios.
  • Entrenamiento, asesoramiento y conocimientos sobre el Trastorno.
  • No sorprenda al alumno, preprelo para cualquier cambio de rutina.
  • Use seales: tocar el timbre, encender luces, poner msica; para mostrar que una actividad termina, para que el nio se prepare para finalizar.
  • Incorpore pausas o descansos, y ejercicios fsicos entre una actividad y otra.
  • Utilice tcnicas de relajacin para calmar al alumno despus del recreo o el almuerzo.
  • Permanezca cerca del nio para guiarlo mientras visualiza sus tareas en clase.
  • Incluya recompensas en el aula: premie al nio ante un logro. Esto puede utilizarse a nivel grupal: Juntar puntos y a fin de mes habr un ganador.
  • Renase con colegas, o profesionales, infrmese acerca de este trastorno para ayudar al mximo.
  • Estructure las actividades: no deje al alumno con ADHD esperar demasiado su turno.
  • Escriba listas con las actividades, que los alumnos irn tachando a medida que se realizan.
  • Emplee grupos de aprendizaje de tipo cooperativo: asignando un "socio" o auxiliar que aclare dudas a su compaero cuando las necesite.
  • Procure un gran silencio en el aula, estos nios suelen distraerse ante el mnimo ruido, si es necesario sugirales el uso de tapones en los odos.
  • Asegrese de que el alumno tenga a su alcance todos los materiales que vaya a necesitar, para que no abandone su actividad por nada del mundo.
  • Cambie su tono de voz: matice segn las ordenes: algunas ms suaves, otras en voz alta.
  • Intente que los nios la miren a los ojos. Disponga las sillas de tal manera que todos puedan mirarla.
  • Procure ser divertido y hasta crear misterio: en una caja hay varias actividades que se irn sorteando para realizar en cada clase.
  • Use ayudas visuales: con el retroproyector, con afiches coloridos, hechos por los chicos, presentando la actividad a realizar. Emplee figuras, diagramas, etc.
  • Felicite al alumno con ADHD cuando esta concentrado.
  • Motvelo para que contine tan bien como hasta ahora.

Enviado por
Mariana Cnepa
Capital Federal

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Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: ADHD, atencin, hiperactividad, dficit, trastornos, conducta, educacin especial, nios especiales, trastornos, consejos, pautas, tratamiento.
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