PANEL DE INGRESO
Socio:
Clave:
Incribite
Te invitamos a asociarte en forma gratuita para tener acceso a todas las secciones y recursos del portal.
d
d

Trabajamos con cantidades

Recordando un poco la importancia del número y por supuesto del conteo aquí van algunas actividades para realizar con los nenes.

No olvidemos que en matemática  es conveniente el trabajo en grupos y no con  todos en conjunto, esto ayuda a la participación de todos y a no tener que esperar tanto para que llegue el momento de intervenir.

Si bien es más cómodo realizar las actividades de conjunto que nos permiten mantener  a los nenes más contenidos y controlados debemos darnos nosotras mismas la posibilidad de descubrir que el trabajo en esta área es más productivo en pequeños grupos.

Actividades:

A contar...

  • Sentados en las mesas en grupos, repartimos  2 hojas con 2 números escritos por la docente que los niños no podrán ver hasta el comienzo de la actividad, ni siquiera sabrán de que se trata. También les daremos tijeras, plasticola y papel glacé.
  • Luego los invitamos a dar vueltas las hojas y entre todos descubrimos que hay escrito, una vez descubierto que son números, cada grupo debe recortar y pegar lo que quiera (flores, tiras, casitas etc)  y pegar tantas como indique el número.
  • Cuando todos los grupos terminaron entre todos contamos todos los trabajos para ver si están correctas las cantidades.
  • Para los más chiquitos es conveniente darles las figuras cortadas, que peguen solamente, utilizar los números adecuados a la edad de los nenes y que sea un sólo número por mesa.

Jugamos con broches....

  • También en grupos, repartimos broches a cada mesa y un pedazo de tela.
  • El docente tendrá carteles con números que pueden estar hechos con sorbetes  y cuadrados de cartulina.
  • Si  la seño muestra el cartel con el número 2 los nenes enganchan 2 broches en la tela.
  • La cantidad de broches que deben poner en la tela dependerá del cartel con que estamos trabajando.
  • En las salas de 5 se puede complejizar con situaciones problemáticas.

Jugamos con escarbadientes...

  • En grupos, repartimos cajas y escarbadientes.
  • Elejimos distintos nenes que van pasando de a uno para decir un número.
  • Una vez que el niño que está al frente dice un número, los grupos deben ir poniendo escarbadientes dentro de la caja, contándolos en voz alta, hasta llegar a la cantidad dicha.
  • También se puede trabajar con situaciones problemáticas.

Enviado por
Sandra Bruno
Docente de Nivel Inicial
Haedo-Buenos Aires

Otras secciones recomendadas

 

Palabras claves - Keywords:

A continuación aparecen algunas palabras claves relacionadas con este trabajo: cantidad, unidad, números, numeración, matemática, enumero, número, numeración, grupos, trabajo en grupo, contar, conteo.
d

Comenta este trabajo

d d d